【題目】有一批種子，經測定它的發(fā)芽情況如下：選出1000粒種子，在適宜的條件下，有926粒種子萌發(fā)了。請判斷這批種子能否用來播種（ ）
A．能
B．不能
C．無法判斷
D．還需重新測發(fā)芽率
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用“設施農業(yè)”提高蔬菜的產量和質量，這是現代農業(yè)的一種較先進的生產方式。如圖所示，某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置(內裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據圖回答下列問題:
(1) 向A 裝置中加適量的水后種子的_____會加強，一段時間后，B 裝置中幼苗的光合作用將_______，其原因是B裝置中_______濃度增加。
(2) 如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是缺少種子呼吸所需的_____，如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B 裝置進行_______處理。
(3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進行光合作用、呼吸作用和________作用，此時幼苗通過葉片的氣孔釋放到外界的氣體有_________。
(4)實驗結束后，實驗小組把幼苗移裁到冬暖大棚，要增加辣椒的產量，經常要進行“通風”其目的是增加_______，夜晚適當降低大棚內的溫度也能提高產量，原理是降低______作用。
(5)長大的辣板果實含有豐富的_______，可以預防壞血病。有的辣板有辛辣的味道，辣味物質主要存在于辣椒細胞的_______內，切開果實還能發(fā)現辣椒果皮內含有大量的_______，因此辣板屬于被子植物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）
A. 抗蟲棉的獲得利用了轉基因技術
B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖
C. 該方法可快速獲得多種變異類型
D. 該過程包括細胞生長、分裂、分化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國是生物種類最豐富的國家之一。但是，我國的生物多樣性正面臨著嚴重的威脅。其中，水體污染是造成威脅的原因之一。研究小組通過調查發(fā)現，在我國的很多河流中都能檢岀較高濃度的除草劑，如：西瑪津、撲草凈等。下面是研究小組利用青蛙開展的實驗：
I：配制濃度為0.1微克/升、1微克/升、10微克/升和100微克/升的西瑪津溶液。
Ⅱ：挑選生長18天的蝌蚪720只平均分組，分別放入玻璃缸中進行培養(yǎng)，每2天換水1次。
Ⅲ：實驗期間，每天觀察蝌蚪的形態(tài)改變和健康狀況，取出死亡和瀕死的蝌蚪。
Ⅳ：匯總數據如圖。
請回答下列問題：
（1）研究小組探究的問題是____？
（2）圖1結果顯示，西瑪津濃度超過10微克/升時，青蛙死亡率____。根據圖2推斷，高濃度西瑪津通過對青蛙后腿發(fā)育的影響，從而____（縮短/延長）蝌蚪的變態(tài)發(fā)育時間。
（3）綜合上述實驗結果，得出結論：____。
（4）除了以上實驗中涉及的因素外，你認為還有哪些因素會造成生物多樣性銳減？____。目前，保護生物多樣性的根本措施是____。
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