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圖2中①②③④代表人體心臟的四個腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實線表示動脈血在血管中的流動，虛線表示靜脈血在血管中的流動。體循環的途徑正確的是（）

A．④→⑩→⑨→⑧→①

B．③→⑤→⑥→⑦→②

C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

解析

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?臨沂）如圖示人體與外部環境之間的物質交換模式圖，數字1-8表示人體的某些結構，字母A-H代表人體內某些物質，請據圖回答：

（1）A進入血液循環的過程叫：

吸收

；[H]是通過

皮膚

排出體外的．
（2）[7]組織細胞利用血液循環獲得的A和G進行

呼吸作用

釋放能量，用于人體各項生理活動及

維持體溫

．
（3）健康人體內的C液和D液相比，D液中不含有的物質是

葡萄糖

，某人在排出的D液中發現了許多蛋白質，說明了他腎臟的[

]

腎小球

部位發生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?德州）圖表示人體與外部環境之間的物質交換模式圖，數字l一7表示人體的某些結構，字母A-G代表人體內的某些物質．請據圖回答：
（1）A進入血液循環的過程叫

吸收

．
（2）進入[7]的F透過

肺泡壁、毛細血管壁

進入血液；組織細胞利用血液循環獲得的A和F進行

呼吸

作用，釋放出能量，用于維持人體的各項生理活動．
（3）健康人體內的C液與D液相比，D液中不含有的物質是

葡萄糖

．某人排出的D液經醫院化驗發現了許多大分子的蛋白質，說明圖中[

]

腎小球

部位發生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體與外部環境之間的物質交換模式圖，數字①～⑧表示人體的某些結構，字母A～F代表人體內某些物質，請據圖回答：
（1）圖中A進入血液的主要器官①是

小腸

．
（2）圖中流動脈血的血管是

②、⑤

（填數字）．
（3）經過⑥的作用重新回到血液中的營養物質最先到達心臟的

右心房

．
（4）組織細胞⑦利用血液循環獲得的

A、F

（填兩字母）通過呼吸作用釋放出能量，用于人體的各項生理活動．
（5）圖中排泄的三個途徑是

D、E、C

（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1所示為人體部分器官、結構的血液循環及物質交換示意圖，數字表示人體內的某些器官或結構，字母代表人體內的某些物質，請分析回答．（虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細血管網）

（1）D中葡萄糖和氨基酸等大部分營養物質被小腸絨毛內的

毛細血管

直接吸收進入血液．
（2）血管5內的血液和血管4內的血液相比較，大分子物質的濃度會明顯

升高

，原因是

腎小球的濾過作用導致血漿的量減少

．
（3）吳明同學在周末郊游時，由于食用了路邊攤點上的過期食品，結果出現腹痛、腹瀉等癥狀．如圖2所示是他的血常規化驗單，請你根據所學知識，結合圖回答下面兩個小題．
①根據化驗結果，醫生診斷他患上了急性腸炎，判斷的依據是

白細胞數量顯著增加

．由此可以說明這種血細胞具有

防御保護

的功能．
②醫生在吳明的上肢部位進行靜脈注射，藥物到達發病部位的歷程是（用左上圖中的數字和箭頭“→”表示）

9→3→10→1→3→2→腸

．

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科目：初中生物 來源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）D中葡萄糖和氨基酸等大部分營養物質被小腸絨毛內的______直接吸收進入血液．
（2）血管5內的血液和血管4內的血液相比較，大分子物質的濃度會明顯______，原因是______．
（3）吳明同學在周末郊游時，由于食用了路邊攤點上的過期食品，結果出現腹痛、腹瀉等癥狀．如圖2所示是他的血常規化驗單，請你根據所學知識，結合圖回答下面兩個小題．
①根據化驗結果，醫生診斷他患上了急性腸炎，判斷的依據是______．由此可以說明這種血細胞具有______的功能．
②醫生在吳明的上肢部位進行靜脈注射，藥物到達發病部位的歷程是（用左上圖中的數字和箭頭“→”表示）______．

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