【題目】在植物葉片結構中，氣體進出葉片的通道是（ ）
A.葉脈
B.氣孔
C.表皮
D.葉肉
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】袁隆平帶領科研團隊培育的海水稻已進行試種。海水稻的培育利用了（ ）
A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性
C. 生態系統的多樣性D. 棲息環境的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列營養物質中，不需經過消化就能在消化道內直接被吸收的一組是（ ）
A. 蛋白質和無機鹽 B. 維生素和無機鹽 C. 糖類和水 D. 脂肪和維生素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對維持生物圈的碳﹣氧平衡有積極作用的是（ ）
A.保護森林和植被
B.工廠大量向空氣中排放二氧化碳
C.農民在田里隨意焚燒桔桿
D.生活中大量使用石油、天燃氣產品
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究綠色植物的光合作用，某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟：
（1）實驗中，步驟1的目的是______。
（2）步驟2，將葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可以起到對照作用，變量是_____，照射3～4小時。
（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙，將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內，隔水加熱葉片變成______色。
（4）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養皿里，向葉片上滴加碘液。片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到沒有遮光的部分變成______色。
（5）由此可以得出結論：______。
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