【題目】科學探究的過程一般包括以下六個步驟提出問題、 、制定計劃、實施計劃、 、表達和交流。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是葉芽與枝條結構示意圖，據圖回答：
（1）乙圖中的[1] 來源于甲圖中[ ] 的發育．
（2）甲圖中的[D]能伸長主要是因為[A]生長點能分裂產生 ．
（3）乙圖中的[2] 來源于甲圖中的[ ] 的發育．
（4）乙圖中的[3]是 ，來自甲圖中的[ ] ．
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【題目】下列關于節肢動物的說法中不正確的是：（ ）
A. 體表有堅韌的外骨骼
B. 身體和附肢都分節
C. 節肢動物是最大的動物類群
D. 節肢動物都有三對足，兩對翅
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究種子萌發所需的環境條件時，在三個玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進行培養，測發芽率。本實驗能證明種子萌發需要
A. 一定的水分 B. 一定的水分、適宜的溫度
C. 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 D. 陽光、一定的水分、適宜的溫度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：
（1）A的身體由許多相似的體節構成，其前、后端可以通過_______直接確定。當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的_____，這種結構與蚯蚓的運動有關。
（2）上述動物的幼體生活在水中的是_________。(填字母)
（3）C的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著______，這樣的皮膚有利于減少體內水分蒸發。
（4）D身體呈_________型與其飛行生活相適應。
（5）E的毛有保溫作用；其牙齒有__________之分，與其食性相適應。
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是_______；屬于恒溫動物的有_____。(填字母)
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【題目】水族館里水生動物多種多樣，請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（ ）
①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤河豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚
A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
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【題目】根據觀察蚯蚓的實驗回答下列問題。
（1）蚯蚓身體呈_____形，由許多彼此相似的_____組成，前端和后端可依據上圖中[ ]_____的位置來區分。
（2）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發現有許多小突起，叫_____，它可以輔助蚯蚓運動。
（3）蚯蚓是生態系統中的_____者，它能把_____分解為_____，供給綠色植物再利用。
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