典型的營群體生活的動物中,個體之間的關系是
A.對群體的作用相同,地位平等
B.對群體的作用不同,地位平等
C.對群體的作用不同,地位不平等
D.對群體的作用相同,地位不平等
C
【解析】
試題分析:社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應生活環境,對維持個體與種族的生存有重要的意義,白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分,蟻后主要職責是產卵、繁殖后代和統管這個群體大家庭;雄蟻有發達的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配;工蟻的主要職責是建造和擴大保衛巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等;兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全,特征是雙腭很大,黑猩猩群體內有嚴格的等級次序,有首領,負責指揮、協調內部成員之間的關系,其他成員必須服從首領,首領優先享有食物、配偶等,由此說明個體之間對群體的作用不同,地位不平等。
考點:本題考查的是社會行為的特點。
科目:初中生物 來源:2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
典型的營群體生活的動物群體中,個體之間的關系是
A.對群體的作用相同,地位平等 | B.對群體的作用不同,地位平等 |
C.對群體的作用不同,地位不平等 | D.對群體的作用相同,地位不平等 |
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河南省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
典型的營群體生活的動物群體中,個體之間的關系是
A、對群體的作用相同,地位平等 B、對群體的作用不同,地位平等
C、對群體的作用不同,地位不平等 D、對群體的作用相同,地位不平等
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省龍巖市八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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