李東將鯽魚(yú)的胸鰭剪掉，再把鯽魚(yú)放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚(yú)體失去了平衡而側(cè)翻，這說(shuō)明胸鰭的作用主要是
| A．保持身體平衡 | B．產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力 |
| C．保持前進(jìn)方向 | D．控制魚(yú)體沉浮 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆湖南株洲天元區(qū)初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
李東將鯽魚(yú)的胸鰭剪掉，再把鯽魚(yú)放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚(yú)體失去了平衡而側(cè)翻，這說(shuō)明胸鰭的作用主要是（ ）
A.保持身體平衡 B.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力
C.保持前進(jìn)方向 D.控制魚(yú)體沉浮
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科目：初中生物 來(lái)源：2012屆山東省沂水縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
李東將鯽魚(yú)的胸鰭剪掉，再把鯽魚(yú)放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚(yú)體失去了平衡而側(cè)翻，這說(shuō)明胸鰭的作用主要是
A．保持身體平衡 B．產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力
C．保持前進(jìn)方向 D．控制魚(yú)體沉浮
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科目：初中生物 來(lái)源：2012屆山東省沂水縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
李東將鯽魚(yú)的胸鰭剪掉，再把鯽魚(yú)放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚(yú)體失去了平衡而側(cè)翻，這說(shuō)明胸鰭的作用主要是
A．保持身體平衡 B．產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力
C．保持前進(jìn)方向 D．控制魚(yú)體沉浮
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科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題
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