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19.如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答問題.
(1)圖Ⅰ所示的實驗裝置中,序號④模擬人體的膈,序號②模擬人體的胸廓.
(2)圖Ⅱ模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的收縮,胸廓的容積增大,肺擴張,肺內氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺.

分析 圖1表示呼氣、圖2表示吸氣;①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌.

解答 解:(1)圖中①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌. 
(2)平靜吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.圖2模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的收縮,胸廓的上下經增大,造成肺內氣壓小于外界氣壓.
故答案為:(1)④;②;
(2)吸氣;收縮;小于外界氣壓;進入肺.

點評 本題主要考查的是吸氣和呼氣,掌握呼吸運動的過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體部分血液循環示意圖.數字表示人體內的某些器官或結構.請分析回答:
(1)圖中[1]肺是主要的呼吸器官,血液流經此處時,氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,血液變為動脈血流回心臟.
(2)血管[5]比[4]內血液中大分子物質濃度明顯升高,這與腎小球的濾過作用有關;[7]比[6]內血液成分含量明顯減少的物質有尿素和無機鹽(寫出兩種).
(3)若發現某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質,則可能是腎小球發生了病變.
(4)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以汗液的形式排出體外,它是由汗腺形成和排出的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是染色體和DNA的關系,請回答問題:

(1)圖中a表示的結構是染色體;圖中b表示的結構是DNA.
(2)主要的遺傳物質是DNA,而遺傳物質的主要載體是染色體.
(3)控制人類各種性狀,如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為基因.正常情況下,在人的體細胞中是成對存在的,在生殖細胞中是成單存在的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為雞卵結構圖,據圖回答:

(1)請將部分結構名稱填寫在下列橫線上.
1胚盤2系帶3卵白4卵黃膜
(2)一個鳥卵細胞包括三部分,即:[5]卵黃,[4]卵黃膜和[1]胚盤.
(3)卵黃外面的卵白也含有營養物質和水分,供胚胎發育的需要.
(4)圖中“8”的作用是能為胚胎的發育提供氧氣.
(5)雛鳥分為早成鳥和晚成鳥兩種,常見的早成鳥有雞、鴨、鵝,晚成鳥有麻雀、啄木鳥.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.一般情況下,在生物體細胞中染色體、DNA分子、基因是成對存在的.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.胎兒生長發育的場所是(  )
A.陰道B.子宮C.卵巢D.輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.
(1)圖甲是花生葉片的結構示意圖,與①細胞相比,②細胞在結構上的不同點是:有葉綠體.圖乙是在封閉的環境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點產生的原因與甲圖中結構④(填數字)的部分關閉有關,這一變化主要是為了降低蒸騰作用.一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的b、f(填字母).
(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置.實驗過程如下:
①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向左移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現象是A不變藍B變藍,說明光合作用產生淀粉,光合作用需要水.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.根據下面的材料完成問題
煙波浩渺的海洋,奔騰不息的江河,碧波蕩漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本來都是水生動物的樂園.由于人類的活動,地球上水域污染日趨嚴重,鯊魚決定召集廣大魚類成員開會,一起商議將來的生存大計.魷魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚、鯨紛紛游來.
(1)有資格參加商討會的魚類為鯽魚、鯊魚.
(2)你判斷它們為魚類的依據是:生活在水中,體表常常被覆有鱗片;用鰓呼吸,通過身體的側線感知水流方向.
(3)魷魚屬于軟體動物,娃娃魚屬于兩棲動物,甲魚屬于爬行動物,鯨屬于哺乳動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.青蛙的受精方式和發育方式分別是體外受精、變態發育.

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同步練習冊答案
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