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水綿細(xì)胞的一個(gè)最明顯的特征是（　　）

A．細(xì)胞呈長(zhǎng)方形	B．細(xì)胞核很大
C．液泡很大	D．有螺旋形的葉綠體

水綿的結(jié)構(gòu)如圖

由圖可知水綿細(xì)胞的最外面是細(xì)胞壁，緊貼細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜，中央是細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中有很多大而明亮的液泡，綠色的是水綿的葉綠體，為帶形，呈螺旋狀排列．
故選：D

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉等器官，釋放的氧氣占地球大氣含氧量的70%以上，這類(lèi)植物是（　�。�

A．被子植物

B．藻類(lèi)植物

C．種子植物

D．蕨類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物共同的特點(diǎn)是（　　）

A．都沒(méi)有根、莖、葉等器官

B．都生活在潮濕的土地上

C．都是多細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．都不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

形成地層中煤礦的是（　�。�

A．遠(yuǎn)古時(shí)期的苔類(lèi)	B．遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類(lèi)
C．遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類(lèi)	D．遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下面資料、然后回答問(wèn)題：
藻類(lèi)的快速生長(zhǎng)稱(chēng)為水華，當(dāng)一個(gè)湖泊或池塘中水里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過(guò)度增加，將造成水體富營(yíng)養(yǎng)化．水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)加快藻類(lèi)生長(zhǎng)速度．某些自然事件和人類(lèi)的活動(dòng)都會(huì)增加水體富營(yíng)養(yǎng)化的速度．例如：農(nóng)民在田間施肥，一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘，導(dǎo)致藻類(lèi)的快速生長(zhǎng)，形成水華．湖泊或池塘中，藻類(lèi)的快速生長(zhǎng)擋住水表層以下的植物陽(yáng)光，那些生物會(huì)死亡并沉到水的底部．然后如細(xì)菌等生物就會(huì)降解死亡的植物的尸體，并大量繁殖．水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡，魚(yú)和水中的其他生物會(huì)因缺氧而死亡．僅存的生命就是生活在水面上的藻類(lèi)．海洋也會(huì)因?yàn)樵孱?lèi)的大量繁殖而形成赤潮．
（1）為什么水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)使藻類(lèi)植物的生長(zhǎng)加快？______
（2）文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，它們通過(guò)______作用，降解死亡的植物和藻類(lèi)的尸體，同時(shí)消耗水中大量的氧氣．
（3）湖泊或池塘中植物和其他藻類(lèi)植物死亡的直接原因是______，而魚(yú)和水中其他生物死亡則是因?yàn)開(kāi)_____．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蕨類(lèi)植物一般比苔蘚植物高大，原因是蕨類(lèi)植物（　�。�