【題目】下列不屬于組織的是（ ）
A. 西瓜籽 B. 人的肌肉 C. 番茄果肉 D. 黃桷樹葉的表皮
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【題目】下圖是人體新陳代謝部分過程示意圖，其中 A—E 表示系統或器官，①—④表示某些生理過程，a—f 表示相關物質，請分析回答：
（1）器官A結構與功能的基本單位是________。
（2）系統C中消化吸收的主要器官是________，其既與吸收功能又與消化功能相適應的結構特點有________、________。
（3）器官E把代謝廢物以________的形式排出體外。
（4）氣體c是通過________進行交換的，過程④表示________。
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【題目】“切脈”是我國中醫學上診斷疾病的重要方法之一，醫生給病人輸水時總要從手背或手腕處找到些“青筋”，然后從“青筋”處輸液，這里所說的切脈的“脈”和“青筋”分別是指（ ）
A.神經和靜脈B.神經和動脈
C.靜脈和動脈D.動脈和靜脈
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【題目】科學探究需要進行實驗或模擬實驗，下列屬于模擬實驗的是（ ）
A. 調查校園植被狀況的實驗
B. 探究“唾液對饅頭的消化作用”
C. 測定種子發芽率的實驗
D. 利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害
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【題目】根據細胞結構圖，完成下列各題。
（1）圖______是動物細胞，圖_________是植物細胞。
（2）兩細胞共同擁有的結構是【 】______、【 】____、【 】_______
（3）于“種瓜得瓜，種豆得豆”相關的結構是【 】___________。
（4）當我們切西瓜時，流出來的汁液來自【 】 _________。
（5）生物體的生長發育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果形成了不同的____________。
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【題目】下列對植物開花和結果的過程下列描述正確的是
A. 開花→傳粉→受精→果實種子形成 B. 傳粉→開花→受精→果實種子形成
C. 開花→受精→傳粉→果實種子形成 D. 受精→開花→傳粉→果實種子形成
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【題目】某生物興趣小組在校園綠化活動中，移栽樹木時采取了以下措施．其中做法與作用不相符的是
A. 根部帶土——保護根毛 B. 蓋遮陽網——減弱光合作用
C. 為植物打針輸液—一補充水和無機鹽 D. 剪去部分枝葉一降低蒸騰作用
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