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【題目】下列特征不能說明爬行動物是真正的陸生脊椎動物的是( 。

A. 體表有角質的鱗片或甲

B. 用肺呼吸,肺氣體交換能力強

C. 有四肢,可以在陸地上運動

D. 卵外有堅韌的卵殼保護

【答案】C

【解析】爬行動物體表有角質的鱗片或甲,能防止水分散失,適宜陸地生活,故A不符合題意;爬行動物用肺呼吸,肺可呼吸空氣中的氧,且肺發達,氣體交換能力,適宜陸地生活,故B不符合題意;有四肢可以在陸地上運動,不是屬于真正的陸生脊椎動物的原因,故C符合題意;卵外有堅韌的卵殼保護,生殖以及幼體的發育都脫離了水環境的限制,因此屬于真正的陸生脊椎動物,故D不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“生命中樞”之稱的結構是 ( )

A. 小腦 B. 大腦皮質 C. 腦干 D. 脊髓

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【題目】蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、鯨魚、家鴿、青蛙進行氣體交換的是部位分別是( 。

A. 氣門、皮膚、鰓、肺、肺和氣囊、肺

B. 氣管、體壁、鰓、肺、肺、肺和皮膚

C. 氣管、體壁、鰓、鰓、肺、肺和皮膚

D. 氣門、皮膚、鰓、肺、肺、肺和皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”的諺語,主要說明森林的下列哪項作用( 。

A. 涵養水源 B. 降低噪聲 C. 殺滅細菌 D. 清除污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態系統中物質循環示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是( )

A.A→B→C可表示一條食物鏈

B.234可表示生物的呼吸作用,56可表示捕食關系

C.A表示生產者,它能將生態系統中的無機物轉變成有機物

D.C表示該生態系統中的最高級消費者,對維持生態平衡起重要作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列生物的作用,描述錯誤的是( 。

A. 細菌可以用于治理環境污染

B. 真菌在物質循環中起重要作用

C. 病毒對其他生物百害無一利

D. 動物作為消費者促進物質循環

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下事實不是用來證明“生物體的結構與功能相適應”這一觀點的是( 。

A. 枯葉蝶的外形和體色似枯葉,適于隱藏自己

B. 青蛙的后肢發達,趾間有蹼,適合跳躍和游泳

C. 信鴿的骨骼輕且堅固,能減輕體重,適于飛行

D. 螺蟲具有角質層,能抵抗寄主消化液的侵蝕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據圖示回答問題:

(1)從①→②過程中,必須滿足的環境條件是____。

(2)④表示大豆花,是由③大豆植株上的_____發育形成的。

(3)在從④到⑤的過程中,植物必須經過___兩個重要的生理活動。

(4)從①→③過程中,能正確表示大豆從種子萌發到長成幼苗后有機物含量變化的是(縱坐標為有機物含量,橫坐標為時間)______

A.B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化道中,消化淀粉和蛋白質的起始部位分別是(  )

A. 小腸和口腔 B. 胃和口腔 C. 口腔和胃 D. 口腔和小腸

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