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（2011?濱州）能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼發育的維生素是（　　）

A．維生素D

B．維生素C

C．維生素A

D．維生素B₁

分析：維生素D影響鈣、磷的吸收和利用，缺維生素D一定會導致缺鈣，據此答題．

解答：解：缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質疏松癥，是因為維生素D能夠促進鈣、磷的吸收，缺維生素D一定會導致缺鈣．補鈣的關鍵在于吸收，吸收的關鍵在于維生素D．通常補鈣的同時，也要補維生素D．可見A符合題意．
故選：A

點評：關鍵點：維生素D影響鈣、磷的吸收和利用，補鈣的同時，也要補維生素D．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?濱州）觀察如圖，回答問題：
（1）甲圖中的[5]主要是由

結締

組織構成的，把兩骨牢固地聯系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是

[②]

關節軟骨

．
（2）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在

神經

系統的支配下才能完成．
（3）當你用手將食物放入嘴里時，上臂肱二頭肌所處的狀態是

收縮

．

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（2011?濱州）麗麗穿的白褲子被鮮菠菜汁染上綠色，能將這一污跡除去的最佳材料是（　　）

A．普通洗衣粉

B．酒精

C．沸水

D．肥皂水

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?濱州）請回答下列人體生理調節過程中的有關問題：
（1）人體神經調節的基本方式是

反射

．
（2）乒乓球運動員靈巧動作的完成，除大腦皮層參與活動外，還需要

小腦

的協調作用．
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動的淚流滿面，參與“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經中樞主要是軀體感覺中樞和

語言中樞

．
（4）看文藝節目時，你能聽到演員悅耳動聽的歌聲，接收歌聲信息的感受器位于

耳蝸

內，聽覺產生的部位是

大腦皮層的聽覺中樞

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?濱州）某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行如下實驗：
①將同期孵化的生長發育狀態相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；
②A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；
③每天記錄蝌蚪生長發育的情況．
（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：

甲狀腺激素

對蝌蚪的生長發育有影響嗎？
（2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是

卵生

（填“卵生”或“胎生”），青蛙的發育特點是

變態發育

．
（3）該小組同學按照實驗方案進行操作，出現的實驗結果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發育快．他們得出的結論是：

甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響

．
（4）留心觀察，你會發現自然界中有許多奇異的現象，如不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本保持一致．這說明

生物能適應一定的環境

．

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