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18.下列哪類食物對牙齦容易出血(壞血病)的人特別有幫助(  )
A.雞蛋B.羊肝C.新鮮柑橘D.白糖

分析 維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發育,還會引起疾病.

解答 解:壞血病是由于體內缺乏維生素C引起的,在新鮮蔬菜和水果中含有較多的維生素C,尤其是橘子,維生素C的含量非常豐富;因此患有壞血病的人要多吃新鮮蔬菜和水果,尤其是橘子.
故選:C

點評 解題的關鍵是知道維生素C的食物來源:蔬菜、水果.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.由遺傳物質發生改變引起的疾病屬于遺傳病.下列屬于遺傳病的是(  )
A.白化病B.侏儒癥C.傷寒D.禽流感

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人體內氣體交換過程,分析回答:圖示甲是肺泡內的氣體交換過程氣體交換;乙是組織里的氣體交換過程氣體交換;A到B的血液成分變化是由靜脈血變成動脈血,C處的血液成分變化是由動脈血變成靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.人的生活離不開營養物質和氧氣,同時還需要排出體內產生的代謝廢物.人體是一個統一的整體各個系統之間有著密切的聯系.如圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環、排泄等生理活動的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營養物質,消化后的產物主要要圖一中的[4]小腸 吸收.
(2)在圖二中,保證血液的流動只能由心房流向心室的結構是房室瓣.
(3)圖三中的氣體與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現的.
(4)在圖四中,當血液流經[3]腎小球時,形成了原尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜作為親代雜交,得到的子一代既有黃色果實也有白色果實,再讓子一代相同性狀的植株雜交產生子二代,如圖所示(圖中①②③表示雜交過程).請分析回答問題:
(1)南瓜的黃果和白果是一對相對性狀,從過程③(填序號)可以得出白果為顯性性狀.
(2)若控制這對性狀的基因為 A 和 a,則子一代白果的基因組成是Aa.
(3)在大量種植的情況下,過程③產生的子二代中,黃果植株與白果植株的比例接近1:3.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.按要求看圖填空.

(1)4中分泌的消化液是胃液,6中的消化液有腸液、胰液和膽汁.
(2)消化食物,吸收營養的主要器官是圖一中的[6]小腸,4可以吸收的物質有無機鹽、酒精和少量的水;小腸能消化的物質有蛋白質、脂肪和淀粉、麥芽糖等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖中的甲、乙、丙表示小明同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的部分過程,以及使用顯微鏡觀察到的物像,請根據所學知識回答問題.

(1)甲圖中,A和B滴加液體分別是生理鹽水和碘液,進行B過程的目的是便于觀察細胞核.
(2)乙圖中,當鏡筒下降時,眼睛應注視[2]物鏡;在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,找到物像后,可以調節[5]細準焦螺旋使物像更加清晰;觀察中,若光線過強,可以調節反光鏡的平面鏡和遮光器的小光圈,使視野暗一些,若此時使用的目鏡、物鏡分別是5×和10×,則物像的放大倍數是50倍.
(3)丙表示小明觀察到的視野中物像,你認為物像出現的問題是氣泡過多,為減少該問題的發生,你認為正確的操作方式是用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
試管物質溫度時間碘液現象
A饅頭碎屑+清水37℃3分鐘
B饅頭碎屑+唾液37℃1分鐘變藍
C饅頭碎屑+唾液37℃2分鐘部分變藍
D饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘不變藍
E饅頭碎屑+唾液0℃3分鐘變藍
(1)如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響,應選擇A和D試管作為一組對照實驗.
(2)A試管將會出現的現象是變藍(選填“變藍”或“不變藍”).
(3)A和E可否構成一組科學的探究實驗?不行,原因是實驗中有兩個變量.
(4)通過實驗可知,唾液中的唾液淀粉酶可以使淀粉分解為麥芽糖.
(5)根據第(4)小題,你認為吃飯時應b.
a.狼吞虎咽           b.細嚼慢咽.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.人體是一個統一的整體,各系統之間存在著密切的聯系.圖甲是心臟解剖圖,圖乙中A、B、C、D分別表示人體的四個系統,序號①-⑦分別表示不同的生理過程,請你據圖分析回答問題:

(1)圖甲中把③注入水,水會從[⑤]主動脈流出;先天性心臟病患者出生時①與⑦之間有一個洞,這種心臟缺陷會使動脈血和靜脈血出現混合,而導致循環系統輸送氧能力降低.
(2)圖乙中,在A系統內,完成①過程的主要器官是小腸,經過③過程,血液成分的主要變化是由靜脈血變為動脈血.
(3)圖乙中,有一類特殊的蛋白質使C系統中的液體呈紅色,這種蛋白質的特性是在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方,又容易與氧分離..

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