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蒸騰作用

可改變氣候，增加降雨量．

分析：水分從植物地上部分以水蒸汽狀態向外散失的過程叫蒸騰作用，有以下幾點意義：1、促進植物體內水分及無機鹽的運輸； 2、促進根部對礦質離子的吸收； 3、降低植物葉片表面的溫度； 4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環．

解答：答：蒸騰作用將植物根部吸收的99%的水分散失到大氣中，可為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環．
故答案為：蒸騰作用

點評：本題考查的是蒸騰作用的意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?湘潭）如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據圖回答問題：
（1）氣體a、b是通過葉表皮的

氣孔

進出的．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的

光合作用

過程．
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的

呼吸作用

過程，此過程是在細胞內的

線粒體

中進行的．
（4）若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自

蒸騰

作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?洛江區質檢）如圖是光合作用概念圖．

（1）概念圖中①表示

二氧化碳

②表示

光

⑤表示

碳氧

（2）綠色植物進行光合作用的主要器官是

葉

．其透明無色的表皮細胞不能進行光合作用是因為不含有[]

④葉綠體

．
（3）炎炎夏日，中午氣溫特別高，為減少植物的

蒸騰

作用，葉片的大部分氣孔關閉，吸收二氧化碳減少，光合作用隨之減弱．
（4）在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界最大的生態綠化墻面．這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構建了立體花卉墻，總面積達5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4倍，是因為綠色植物能進行

光合作用

作用；“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣清閑、濕潤，這是因為綠色植物能進行

蒸騰作用

作用．實現上海世博園區的“低碳排放”．你能為“低碳生活”做些什么？寫一條與大家分享．

節約用電

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?淄博）生物小組的同學將一株綠色開花植物置于黑暗環境中，一天后剪去一段枝條，插入如圖廣口瓶中，對其生理活動進行探究．
（1）清晨，把該枝條從黑暗中取出后，立即將葉片d置于如圖裝置中，用來探究光合作用所需的某種原料，則該原料是

二氧化碳

．
（2）傍晚，發現廣口瓶內的液面明顯下降，減少的水分主要是植物通過

蒸騰作用

由葉的氣孔散失的．如果在當天傍晚取下b葉片，用打孔器獲取一圓片，烘干后稱重，發現取自c葉片的圓片較輕，主要原因是

經過一夜的呼吸作用，C葉片內的有機物消耗了大部分

．
（3）在廣口瓶中滴加幾滴紅墨水，一段時間后從該枝條上截取一段莖，用放大鏡觀察橫切面，發現被染成紅色的部位是

導管

．
（4）假如該枝條是從品種優良的蘋果樹上剪取的，要想保留其優良性狀，可采取的措施是

嫁接

．該枝條結出的果實是由

品質優良的品果樹

發育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?淄博）請運用所學的生物學知識，回答下列農業生產中的實際問題：
（1）大棚內栽種作物，為了增產，在增強光照的同時，農民常向大棚內施放“氣肥”，“氣肥”主要是通過葉片的

氣孔

進入植物體內，可增強植物的

光合

作用．夜晚農民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是

降低植物的呼吸作用，減少有機物的分解

，利于有機物的積累．
（2）移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是

降低植物的蒸騰作用，提高移栽的成活率

．
（3）農田土壤板結或水淹時，植物受害的原因是

呼吸作用

受到抑制，因而栽種植物時要及時松土壤和防澇排澇．

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