判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，填在括號內）
（1）．生物都能進行光合作用。（ ）
（2）．“一豬生九仔，連母十個樣”，這句話描述了生物的遺傳現象。 （ ）
（3）．生物都是由細胞構成的。（ ）
（4）．鐘乳石和生石花都是生物。（ ）
（5）．地球最大的生態系統是森林生態系統 （ ）
科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南商河中學七年級上第一次月考質量測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“種瓜得瓜、種豆得豆”體現了生物具有（ ）特征
A、生長發育 B、遺傳
C、變異 D、繁殖
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學八年級上學期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
在生長有較多藻類的池塘中，常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現象，
下列解釋合理的是：（ ）
A．尋找食物
B．呼吸空氣中的氧氣
C．減少水的阻力
D．呼吸水面上較多的氧氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南汝陽初中七年級第一學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“雨露滋潤禾苗壯”這種現象說明（ ）
A．生物適應環境 B．生物對環境產生影響
C．環境適應生物 D．環境影響生物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南華僑三亞中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
魚游泳時，口和鰓蓋后緣相互交錯地張開和閉合，因為（ ）
A．它在吃東西
B．它在呼吸
C．它在感知水流
D．它在排出口腔中的污物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田第四中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“一母生九子,連母十個樣”這句話的原理告訴我們，生物體具有下列哪個共性（ ）
A、生長現象 B、遺傳現象
C、變異現象 D、新陳代謝
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽濉溪孫疃中心學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
正確表述生物和環境相互關系是 ( )
A．生物適應環境
B．生物影響環境
C．環境對生物有制約
D．包括A、B、C
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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東梅州梅江實驗中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ）
A、由肌腱和肌腹兩部分構成
B、兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上
C、兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端
D、骨骼肌受到刺激后能收縮
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
（16分）以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環境因素”實驗方案：
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計明亮和陰暗處的鼠婦數量。下表是全班八個小組實驗結果：
組數 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰亮處（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）探究“光對鼠婦生活的影響”，則實驗的變量是__________，在設計實驗時，要給鼠婦提供_______和________兩種環境，以便對照。在通過實驗進行探究的過程中，控制__________和設置__________都是非常重要的。
（2）我們在研究光照對鼠婦分布的影響時，所進行的除了光照不同以外，其他條件都相同的實驗叫做 。
（3）該班同學探究的問題是： （2分）
（4）對該問題做出合理假設是: （2分）
（5）某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？ 。
（6）統計并計算全班各組數據的 ，這樣可以減小實驗誤。
（7）你得出的實驗結論是： （2分）。
（8）如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是 。
（9）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？ 。
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