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【題目】下列哪項是動物在自然界中的作用?

A.動物在維持生態平衡中起著重要作用 B.動物能促進生態系統的物質循環

C.動物能幫助植物傳粉,傳播種子 D.以上都是

【答案】D

【解析】

試題分析:動在自然界中作用:維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溫帶草原生態系統示意圖,請據圖回答:

(1)該生態系統中的沒有顯示的非生物因素有_______________等.

(2)該生態系統中,生產者是_____;鼠、狐等屬于_____;還有肉眼看不到的,但必不可少的生物是_____,它們在生態系統中所起的作用是______________

(3)該生態系統的最長食物鏈有_______種生物。

(4)如果該生態系統受到某種難以分解和排出的有毒物質的污染,則_____的體內污染物含量最高,原因是有毒物質能通過______不斷積累.

(5)一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的_____是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的_____能力.

(6)在所有生物中,含能量最多的生物是_____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾項動物的行為中,不能起到同種個體之間交流信息作用的是

A.毒蛇攻擊時噴射毒液 B.雌蝴蝶分泌性外激素

C.鳥類的各種鳴叫聲 D.蜂的舞蹈動作

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關染色體的描述中,錯誤的是

A易被堿性染料染成深色

B染色體就是DNA

C主要由DNA和蛋白質組成

D染色體中含有遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像,按發生分裂的先后順序,它們的關系為

A. c→d→a→b B. a→b→c→d

C. a→c→d→b D. a→d→b→c

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】決定生物某個具體性狀的結構是

A.細胞核 B.基因 C.染色體 D.DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法,請據圖回答問題。

(1)生物分類主要是根據生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級,其中,_____是最基本的分類單位。

(2)上述動物中,屬于無脊椎動物的是__________.屬于哺乳動物的動物是_____

(3)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用_____呼吸,成體營水陸兩棲生活,用_____呼吸,同時_____輔助呼吸。

(4)請將圖中①、②、③、④等植物按從低等到高等的順序排列出來:_____(用數字表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆技術屬于現代生物技術,這項技術可用于( )

A. 快速繁殖優良畜種

B. 培育試管嬰兒

C. 牛乳房產生人類胰島素

D. 培育雜交水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體完成伸肘動作,肌肉的配合情況是

A.肱二頭肌與肱三頭肌都收縮 B.肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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同步練習冊答案
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