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4.用體重相近,發育正常的甲、乙、丙三只雄性小狗進行內分泌腺切除試驗,以研究激素對動物的影響.甲不做任何處理,乙和丙分別切除某種腺,幾個月后,它們血液中的激素含量如表(單位:微克/毫升血液).下列有關敘述中,不正確的是(  )
激素小狗
甲狀腺激素30.12.8
生長激素65.80.1
A.手術后,乙狗發育正常,丙狗生長停滯
B.乙狗被切除甲狀腺
C.丙狗被切除垂體
D.甲狗在實驗中起到對照作用

分析 此題主要考查的激素的作用,垂體分泌生長激素,甲狀腺分泌甲狀腺激素,此外還涉及探究實驗的知識,思考、分析解答.

解答 解:通過分析此實驗表中的數據可知,甲不做任何處理,乙、丙分別切除某種內分泌腺,因此甲組是對照組,乙丙是實驗組.乙組的小狗甲狀腺激素過少,因此乙組切除的是甲狀腺.丙組的生長激素含量過低,切除的是垂體,甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,有促進人體生長發育的作用,因此乙組的小狗會發育遲緩.生長激素是由垂體分泌的,有促進生長的作用.如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,因此丙組的小狗會生長緩慢.可見A錯誤.
故選:A

點評 只要熟練掌握了生長激素和甲狀腺激素的作用,結合分析本探究中的表格數據,即可解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片葉表皮細胞,人的口腔上皮細胞、神經組織永久切片等材料做實驗.請觀察圖,回答問題:

(1)若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像,可能是圖乙所示的哪個步驟的操作不規范引起的C
(2)改進操作后,在顯微鏡下看到了圖1甲所示的物像,為了更清晰地觀察a細胞,得到圖1乙所示的物像,則主要操作步驟是A.

①將玻片向右上方移動使a移至視野中央;②將玻片向左下方移動使a移至視野中央;③轉動轉換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡;④適當增大光圈;⑤調節細準焦螺旋至物像清晰;⑥調節粗準焦螺旋至物像清晰.
A.①→③→④→⑤C.④→③→①→⑤B.②→③→④→⑤D.②→③→⑥
(3)圖2表示兩種細胞結構的異同,兩個圓的重合區域B為相同點,則圖中C包含哪些細胞結構?①⑤(填序號)
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡 ⑥葉綠體
(4)觀察某藻類細胞時,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時針方向移動(如圖3),則實際上,該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為位于液泡上方,逆時針.
(5)如圖4所示,在一個視野中看一行細胞,此時顯微鏡鏡頭的讀數是5×和10×,如果此時將鏡頭換成10×和40×,那么在這個視野中可以看到的細胞數目是1個.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.試舉例說出與激素分泌有關的疾病,并簡要說明產生該病的原因.
(1)某人脖子腫大,呼吸困難,勞動時心跳加快,從癥狀上看,此人可能患的是地方性甲狀腺腫.其病因是缺碘,甲狀腺激素合成不足.
(2)小明的爸爸近來身體日漸消瘦,而且多尿.到醫院檢查,發現血液中的胰島素含量很低,尿液中還含有葡萄糖成分.根據以上癥狀,小明的爸爸可能患有糖尿病.其原因是胰島素分泌不足,可以通過注射胰島素進行治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某實驗小組同學在目鏡(5×)和物鏡(10×)的鏡頭組合下,看到 視野中有一長條形微生物在按順時針方向流動(如圖).有 A、B、C、D 四位同學根據實驗事實,針對被放大對象及倍數、裝片上真實微生物的游動方向等作出的判斷,其中正確的是(  )
A.長度放大 50 倍、逆時針B.面積放大 50 倍、逆時針
C.長度放大 50 倍、順時針D.面積放大 50 倍、順時針

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某學生在山上采集了四類植物,并將四類植物的特征資料歸納如表,表中“+”表示有,“-”表示沒有.
根、莖、葉果實種子
A+--+
B+---
C----
D++++
回答:
(1)表中表示蕨類植物的是B(填字母)
(2)從四類植物構造分析排出由高等到低等的順序是DABC(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.草履蟲前進遇到沙粒等阻礙時,出現倒游、后退、改變方向等多次嘗試后避開沙粒,與這種行為類似的是(  )
A.蜘蛛結網B.小鼠走迷宮C.小鳥喂魚D.孔雀開屏

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.南方某地用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養魚、塘泥肥桑的方法創造了“桑基魚塘”生態農業.目前,人們改變了以蠶沙直接下塘養魚的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內發酵,制成沼氣作燃料,用沼氣池渣喂魚及“肥水”(如圖).
(1)發酵產生沼氣的實質是微生物的無氧呼吸,這些微生物在生態系統成分中屬于分解者.
(2)流入生物群落的能量起點是生產者光合作用所固定的太陽能.由于該生態系統具有食物鏈較短的特點,因此能量傳遞總的效率較高.
(3)不論是傳統的“桑、蠶、魚”農業結構,還是改進后的“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構,都是設法使能量盡可能多地流向對人類有益的部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.某人血常規化驗單中,紅細胞低于正常值,此人可能患貧血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納.以下幾幅流程圖正確的是(  )
A.人的生長過程:嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
B.完成反射活動過程:效應器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→感受器
C.蝗蟲的發育過程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.氧氣進入人體的過程:鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管

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