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在顯微鏡結構中，用于調節光線強弱的結構是（）

A．物鏡 B．轉換器 C．遮光器 D．準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?晉江市二模）如圖為小美同學在顯微鏡下觀察到的物像，請據圖回答：
（1）若小美使用的目鏡是15×，物鏡是10×，則該物像被放大了

150

倍．若把物鏡換成40×，目鏡不變，則視野中細胞變大，數目變

少

．
（2）對光時，左眼注視鏡筒上方的

目鏡

，兩手轉動反光鏡，直到整個視野呈

白

色為止．觀察時，若要使鏡筒下降，應轉動粗準焦螺旋，同時眼睛從側面注視

物鏡

，防止壓破裝片．
（3）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，用于染色的液體是

碘液

，右圖中表示動物細胞的是

乙

圖．
（4）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中

②

是細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是在顯微鏡下觀察到的水螅的縱切面的結構圖，請根據圖示回答下列問題：
（1）水螅身體的一端附著在水草等物體上，另一端有[

]

，周圍有5-12條[

]

，用于探尋和捕獲獵物．
（2）水螅的身體呈

對稱，這種身體便于感知周圍環境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲

、進行

．
（3）水螅的身體由內外兩層細胞--[

]

和[

]

構成，中間還有沒有細胞結構的[

]

．
（4）用滴管吸取兩三個活水蚤，在水螅正上方

厘米處，將水蚤從滴管中輕輕推出，水螅能迅速彈出細長而中空的

，并將

通過

注入水蚤體內，將其麻醉或殺死．用[

]

捕捉，送入口中被[

]

細胞消化，不能消化的食物殘渣仍由[

]

排出．
（5）水螅營養條件好時，身體上有[

]

，這種生殖方式稱為出芽生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為小美同學在顯微鏡下觀察到的物像，請據圖回答：
（1）若小美使用的目鏡是15×，物鏡是10×，則該物像被放大了倍．若把物鏡換成40×，目鏡不變，則視野中細胞變大，數目變．
（2）對光時，左眼注視鏡筒上方的，兩手轉動反光鏡，直到整個視野呈色為止．觀察時，若要使鏡筒下降，應轉動粗準焦螺旋，同時眼睛從側面注視，防止壓破裝片．
（3）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，用于染色的液體是，右圖中表示動物細胞的是圖．
（4）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中是細胞膜．

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科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市晉江市中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為小美同學在顯微鏡下觀察到的物像，請據圖回答：
（1）若小美使用的目鏡是15×，物鏡是10×，則該物像被放大了    倍．若把物鏡換成40×，目鏡不變，則視野中細胞變大，數目變    ．
（2）對光時，左眼注視鏡筒上方的    ，兩手轉動反光鏡，直到整個視野呈    色為止．觀察時，若要使鏡筒下降，應轉動粗準焦螺旋，同時眼睛從側面注視    ，防止壓破裝片．
（3）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，用于染色的液體是    ，右圖中表示動物細胞的是    圖．
（4）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中    是細胞膜．

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