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某學生在做《用顯微鏡觀察植物細胞》的時,他先用低倍物鏡觀察,為了將視野中細胞的結構觀察得更清楚,換上高倍物鏡,這時他觀察到視野中的細胞現象是
細胞形體大,細胞數目較少
細胞形體大,細胞數目較少
分析:此題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法.重點考查的顯微鏡的成像特點.分析作答.
解答:解:顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數,顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小.使用顯微鏡觀察植物細胞時,由低倍物鏡換成高倍物鏡時,顯微鏡的放大倍數增大,因此視野內的細胞數目由多到少,細胞形體由小到大.
故答案為:細胞形體大,細胞數目較少.
點評:顯微鏡的使用方法和步驟以及成像的特點,是考試的重點內容,同學們要熟練掌握.學生容易誤為換高倍鏡后視野變亮.
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某學生在做《用顯微鏡觀察植物細胞》的時,在低倍物鏡視野中發現有一個“O”形圖象,他不知道這個圖象是一個細胞或者是一氣泡,現在請你來叫他如何判斷這個圖象是一個細胞或者是一氣泡?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

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某學生在做《用顯微鏡觀察植物細胞》的時,他先用低倍物鏡觀察,為了將視野中細胞的結構觀察得更清楚,換上高倍物鏡,這時他觀察到視野中的細胞現象是______.

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