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“大樹底下好乘涼”是因為植物的蒸騰作用能增濕降溫。這說明
A.植物生長需要光合作用B.生物能適應環境
C.生物能影響環境D.空氣能影響生物的生存
C
在生物與環境之間,環境中的各種因素會影響生物的生存,生物也會適應和影響環境。“大樹底下好乘涼”是因為植物的蒸騰作用能增濕降溫,是植物對環境的影響。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這句詩主要說明了桃花有不同的品種,其開放的時節也是不一樣的。
B.在進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時:為了節約時間,也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進行實驗。
C.生物圈中二氧化碳和氧氣之所以能維持相對平衡,是因為綠色植物進行光合作用制造的氧氣大大超過了自身的需要,將多余的氧氣釋放到大氣中,并消耗了大氣中的二氧化碳。
D.藻類植物都非常小,觀察它們時,通常都要借助于顯微鏡。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

只有昆蟲才能在天空中飛行                                           ( ▲ )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列實例中反應出生物與生物之間復雜關系的是
A.初冬,大雁南飛B.荒漠,植物稀少
C.春天,燕子歸來D.田野,蜜蜂采蜜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

“南橘北枳”是指               ,出現這種現象的原因是        
         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類飛行所需的能量直接來自于
A.食物 B.ATP  C.糖類D.肌肉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

實驗法的的基本環節順序為
①分析實驗現象,得出結論 ②發現并提出問題 ③作出假設 ④設計實驗方案,實施實驗并記錄
A.①②③④B.②③①④C.②③④① D.④③②①

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

對生活在草原上的鹿群來說,草是生物因素,水、陽光、土壤是非生物因素(   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

蝙蝠能飛翔,屬于鳥類。                                        (   )

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同步練習冊答案
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