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【題目】下列動(dòng)物屬軟體動(dòng)物的一組是( )
A.海龜、河蚌
B.扇貝、章魚(yú)
C.海蟄、河蚌
D.水蛭、蝸牛

【答案】B
【解析】A、海龜屬于爬行動(dòng)物,河蚌屬于軟體動(dòng)物,A不符合題意;
B、章魚(yú)、扇貝都屬于軟體動(dòng)物,B符合題意;
C、海蟄屬于腔腸動(dòng)物,河蚌屬于軟體動(dòng)物,C不符合題意;
D、水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,蝸牛屬于軟體動(dòng)物,D不符合題意。

故答案為:B

軟體動(dòng)物的主要特征:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況下,植物細(xì)胞會(huì)吸水的是( )
A.糖拌番茄
B.鹽拌黃瓜
C.給萎焉的植物澆水
D.施肥過(guò)多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李大爺去年患上糖尿病,一年來(lái)主要依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗,而后感覺(jué)到疼痛.“顫栗”是一種反射活動(dòng),完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣﹣反射弧見(jiàn)1圖.

①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的功能是________

②李大爺?shù)耐从X(jué)是在________產(chǎn)生的,這說(shuō)明脊髓具有________功能;

③若B處受到損傷,刺激A處,b無(wú)反應(yīng);刺激c處,b有反應(yīng).說(shuō)明神經(jīng)d的功能是________

(2)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝,可以________ 血糖濃度(填“升高”或“降低”).圖2為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線(xiàn),請(qǐng)回答:

①表示李大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線(xiàn)是________(填“甲”或“乙”).

②李大爺依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定,而不能口服胰島素制劑.請(qǐng)說(shuō)明其中的理由:________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)克隆羊多莉的實(shí)驗(yàn),我們知道遺傳信息是位于( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線(xiàn)粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼出氣中含有較多的二氧化碳,這些二氧化碳是在哪些部位呼出的氣體與吸入的氣體相比產(chǎn)生的(

A. 肺泡B. 紅細(xì)胞C. 組織細(xì)胞D. 組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這句俗語(yǔ)提示了生物之間( )關(guān)系。
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.共生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究性實(shí)驗(yàn)中,我們常常設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是( )
A.防止其中一組失敗
B.進(jìn)行對(duì)照
C.為了節(jié)約時(shí)間
D.只是習(xí)慣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲表示 ______ 細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖甲中b圖表示 ______ 步驟。

(2)圖乙中[②]代表 ______ ,觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[] ______

(3)若顯微鏡將物象放大50倍,則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______ (填代號(hào))。

(4)將洋蔥鱗片葉放在鏡頭下,什么也觀察不到,原因是 ______

(5)發(fā)現(xiàn)一物象在視野的左上方,要將物象移到視野中央,應(yīng)該將裝片向 ______ 移動(dòng)。

(6)生物體組織的形成是在細(xì)胞分裂基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的 ______ 形成的.植物體與人體相比,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是觀察種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖二是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[___](填“a”“b”“c”)線(xiàn)剖開(kāi)的.

2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[1]______,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______

3)圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9]____為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來(lái)發(fā)育成植物的______

4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者的相同點(diǎn)是都有_________,不同點(diǎn)是玉米種子有[1]____,而菜豆種子沒(méi)有.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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