【題目】某同學在給花生苗施肥時，出現了“燒苗”現象。造成這一現象最可能的原因是
A. 施肥少了，花生苗缺乏營養 B. 施肥多了，導致土壤溶液濃度過高
C. 土壤板結，花生苗無法吸收營養 D. 花生苗的根細胞不吸收水和無機鹽
口算小狀元口算速算天天練系列答案
天天練口算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態建設情況后繪制的食物網簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請回答下列問題：
（1）若圖一表示一個完整的生態系統，還需要補充的成分是非生物部分和__________。
（2）此食物網中有________ 條食物鏈；若X代表該食物網中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表______。
（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_______ ，丁對應圖一中的生物是 _________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變為 色，非綠色部分變為棕黃色，說明綠色部分進行了光合作用，產物是 ，該實驗的變量是 ．
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料 ．
（4）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 ．
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