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【題目】下列植物中沒有根、莖、葉的分化的是

A海帶 B地錢 C D蘇鐵

【答案】A

【解析】

試題分析:海帶屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,A正確;

地錢屬于苔蘚植物,有莖、葉的分化,B錯誤;

蕨屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,C錯誤;

蘇鐵屬于裸子植物,有了根、莖、葉的分化,D錯誤;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅細胞內染色體組成示意圖(E、e表示基因),分析錯誤的是(  )

A. 該果蠅為雄性果蠅

B. 該細胞是果蠅的體細胞

C. 基因E、e控制一對相對性狀

D. 正常情況下,在該果蠅的一個生殖細胞中可同時找到E、e基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。豌豆的紫花和白花是一對相對性狀。將兩組親本豌豆進行雜交,得到一批優(yōu)良子代豌豆種子;再分別從兩組子代種子中取一定數量的種子進行培育,分別觀察子代植株的花色特征并將數據繪制成統(tǒng)計圖(圖一和圖二)。請分析回答下列問題。

(1)圖一中的子代豌豆開出了紫花和白花,這在遺傳學上被稱為______

(2)已知豌豆的體細胞內有14條染色體,則一株親本紫花豌豆能為每一株子代白花豌豆提供___(數量)染色體。親代的_____隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

(3)根據圖___可知,顯性性狀是紫花。

(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,根據圖二的統(tǒng)計結果,則對應的親代豌豆的基因組成是______

(5)我們吃豌豆時要剝去外層豆莢皮,豆莢皮是由圖三中的[  ]_____發(fā)育來的。

(6)干旱影響豌豆發(fā)育,降低產量。現(xiàn)在科學家試圖把蠶豆的抗旱基因轉移到豌豆中,以培育抗旱型豌豆品種,這種技術在生物學上稱為____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桑樹果實是鳥類的食物之一。科學家對鳥類取食桑樹果實、傳播桑樹種子的行為進行觀察,發(fā)現(xiàn)含有桑樹種子的鳥類糞便幾乎遍布整個試驗區(qū),且64%著陸在適宜桑樹種子萌發(fā)和桑樹定居的區(qū)域,而自然環(huán)境中桑樹的果實基本散落在樹冠直徑5米的范圍內。

科學家對三種狀態(tài)的桑樹種子進行萌發(fā)實驗:帶有完整果皮的原始種子(A組)、從鳥類糞便中收集的種子(B組)、經過水洗揉搓去除果皮的種子(C組).具體方法是:三類桑樹種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中,保持濕潤,在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā),每組4個重復,以長出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標志,每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數量的平均值,繪制曲線如圖。

(1)科學家的實驗,研究的問題是_____

(2)每組各取25粒,并做4個重復的目的是_____;每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數量平均值的目的是_____

(3)比較A和C兩條曲線得出的結論是:_____

(4)科學家根據A曲線和C曲線推測,桑樹果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質。B、C兩條曲線比較接近,可推測_____

(5)觀察及實驗表明,桑樹為鳥類提供_____和棲息場所,鳥類不僅能_____桑樹種子的傳播范圍,還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,一些山村開始在桃花盛開的季節(jié)舉辦桃花節(jié),以推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,下列有關桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是

A. 桃花形成桃子時,雄蕊脫落

B. 不經歷傳粉也能形成桃子

C. 不需要經歷雙受精的過程

D. 子房壁形成果皮,胚珠形成種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題.

(1)屬于植物細胞的是圖___,判斷的依據是植物細胞具有[ ]_____;[ ]____ 和[ ]____

(2)若沒有乙圖中的[ ]_____,植物體就無法進行光合作用

(3)甲、乙兩圖中B以內C以外的部分被稱為[ ]__

(4)遺傳物質存在于[ ]_____中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學習植物分類時,某同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類。他分類的依據是( )

A. 根的有無 B. 種子的有無

C. 花的有無 D. 果實的有無

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據動物體內有無脊柱,可以把動物分為兩類:一是 動物,另一類是 動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豬肉絳蟲與寄生生活相適應的特點是( )

A. 消化、運動、感覺和生殖器官都退化

B. 消化、運動器官發(fā)達,感覺器官退化

C. 無專門的消化器官、運動器官,感覺器官退化,生殖器官發(fā)達

D. 消化、生殖器官發(fā)達,感覺器官退化

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同步練習冊答案
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