【題目】下圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物，下列有關敘述正確的是（ ）
A. 有細胞壁的是①②⑤B. 能進行光合作用的是⑤
C. 能進行游動的是②④⑤D. 沒有細胞結構的是③
【答案】ABCD
【解析】
（1）病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。
（2）細菌細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；真菌的細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡。動物細胞的結構包括細胞質、細胞膜、細胞核。
圖中①酵母菌屬于真菌，②細菌，③病毒，④草履蟲屬于動物，⑤衣藻屬于植物。①酵母菌，②是細菌、⑤是衣藻，它們都具有細胞壁，A正確；⑤衣藻屬于植物，含有葉綠體，能夠進行光合作用，B正確；②細菌，④草履蟲，⑤衣藻都能夠游動，C正確；沒有細胞結構的是③病毒，D正確。
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【題目】某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花等生物歸為一類，將松、柏、玫瑰、螞蟻等生物歸為一類．請問：他們的歸類標準是（ ）
A.按照形態結構
B.按照生活環境
C.按生物的用途
D.按生物的生殖
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【題目】人體進行呼吸時，胸廓容積的變化與肋間肌、膈肌有關。吸氣時，膈肌的狀況是： （ ）
A.膈肌收縮，膈頂部上升B.膈肌收縮，膈頂部下降
C.膈肌舒張，膈頂部下降D.膈肌舒張，膈頂部上升
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【題目】圖為反射弧的結構模式圖。下面各項敘述中不正確的是（ ）
A. 若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓的神經中樞
B. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網膜
C. 若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳結構的鼓膜
D. 若此圖表示使運動協調和維持身體平衡的反射弧，則c代表腦干的神經中樞
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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在做“飼養和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的蚯蚓的部分結構,請據圖回答問題
（1）蚯蚓的身體由許多（ ）___構成,這使它的軀體運動靈活。
（2）根據環帶可以區分蚯蚓的前后端，靠近環帶的一端是蚯蚓的_，遠離環帶的一端是蚯蚓的____。
（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到了____,它的功能是_。
（4）在實驗中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了_。
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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統結構的模式圖，請觀察圖示后，回答下列問題。
（1）從圖中可以看出，氣囊直接與（ ） 相通。
（2）家鴿吸氣時，氣體的流動方向是 （用序號、結構名稱和箭頭表示）
（3）從生理上分析，氣囊的擴張和收縮依賴于 。
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【題目】如圖是菠菜葉片的結構圖，請回答問題：
（1）菠菜葉片在植物體的結構層次中屬于______。
（2）圖中的①是______組織，其主要功能是______。
（3）菠菜葉與外界進行氣體交換的“窗口”是______（填寫序號）
（4）菠菜與人體相比較沒有的結構層次是______。
（5）菠菜葉肉細胞中的能量轉換器是______。
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