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地球上所有生物的家是（）

A．海洋中　　

B．大氣中　

C．生物圈　

D．陸地上

試題分析:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境，是最大的生態系統，它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它。
考點: 生物圈是最大的生態系統。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

治理農村環境的策略是：

A．將農田生態系統改為城市生態系統

B．將農田生態系統改為森林生態系統

C．縮小農田生態系統，擴大草原生態系統

D．發展生態農業，逐步減少化肥和農藥的使用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態系統具有自動調節能力，因此生態系統總能保持相對的穩定。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某水域生態系統流經各營養級的能量數值表，表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營養級。其中屬于生產者的是

營養級	甲	乙	丙	丁
能量（KJ/m²）	141.10×10²	15.91×10²	0.88×10²	871.27×10²

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某水域被一種有機磷農藥污染，經檢測發現該水域中該農藥的含量為5ⅹ10^－¹²（農藥含量是指質量分數），該水域生態系統中A、B、C、D、E五種生物體內也均有不同含量的農藥，經檢測其數量分別如下表。請根據表中提供的信息回答下列問題：

監測種類	A	B	C	D	E
農藥含量（×10^－⁶）	0．0005	2．0	0．5	25．5	0．04

（1）該水域生態系統中的食物鏈為                       。
（2）該農藥對生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴重的是         。
（3）如果因為農藥的毒害作用，該生態系統中的生物B全部死亡，則首先受到損害的是   。
（4）流經該生態系統的能量的最終來源是           。經逐級流動，到第      營養級的能量最少。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統有“綠色水庫”之稱；是典型的濕地生態系統；生態系統以農作物為主。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某生態系統中的食物網示意圖，圖中共有（）條食物鏈？