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(2012?建陽市模擬)春季,上市的“蕨菜”很受歡迎,我們食用的部分是蕨的( 。
分析:此題考查的是蕨類植物的結構特征,結合示意圖分析、思考答題.
解答:解:“蕨菜”可以食用,屬于蕨類植物,蕨類植物的特征:有真正的根莖葉的分化,有輸導組織,用孢子來繁殖后代.其結構如圖

可見地上的食用部分是葉,由葉片和葉柄構成,地下橫臥的是莖,須狀的是根.故D正確.
故選D.
點評:平時記憶基礎知識時,注意圖文結合,效果會不錯.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)沒有完全成熟的枇杷吃起來有明顯酸味,該物質主要存在枇杷果肉細胞那一結構( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)楊梅是我國南方的特色水果,食用完果肉,余下堅硬的果核是由____發育的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)我國《婚姻法》規定禁止近親結婚,從遺傳學的角度分析其原因是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響”,做了以下實驗.
(1)請你幫他們將實驗方法填寫完整;
①生物小組提出的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪發育有影響嗎”.
②生物小組作出的假設是:
甲狀腺激素對蝌蚪發育有(沒有)影響.
甲狀腺激素對蝌蚪發育有(沒有)影響.

③將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組.兩組均放入200毫升河水,并各培養10只同種、同一批的小蝌蚪.
④甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續5次;乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對照
對照
,其他培養條件
均相同
均相同

⑤每2天換
1
2
的水,每天喂幾粒米飯.
⑥觀察蝌蚪的發育情況.
(2)請你分析實驗數據,得出結論:
  • 后肢
    長出的平均時間(d)
    前肢
    長出的平均時間(d)

    脫落的平均時間(d)

    脫落時的平均體長(cm)
    甲組 4 7 26 0.7
    乙組 5 9 37 1.3結論是
    甲狀腺激素對蝌蚪發育有影響.
    甲狀腺激素對蝌蚪發育有影響.

    (3)實驗完畢后,你認為他們應如何處理蝌蚪?
    放回適合它生長的場所.
    放回適合它生長的場所.

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