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(2013?南通)截止2013年4月,我國先后發現了100多例感染了H7N9病毒病例.引起社會各界的高度關注.請說出傳染病流行的三個基本環節及傳染病預防措施.
分析:本題考查的是傳染病流行的基本環節、傳染病的預防措施,傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.
解答:解:傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點,傳染病流行的三個基本環節是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染源:能夠散播病原體的人或動物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
   傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節,缺少其中任何一個環節,傳染病就流行不起來.因此預防傳染病流行的三個環節是控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.
故答案為:傳染病流行的三個環節:傳染源,傳播途徑,易感人群;預防措施:制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.
點評:傳染病的預防措施是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現,難度一般.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?衢州)截止5月16日,我省累計報告人感染H7N9禽流感確診病例46例,其中死亡9例,痊愈27例.
(1)從傳染病流行的環節看,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于
傳染源
傳染源

(2)預防流感比較有效的方法是接種疫苗.從免疫學角度看,進入體內的疫苗屬于
抗原
抗原

(3)新藥帕拉米韋對H7N9禽流感有顯著療效,它的化學式是C15H28N4O4.如圖是帕拉米韋各元素質量分數的模型,其中表示碳元素質量分數的是
D
D
(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)如圖是人的膝跳反射示意圖.據圖回答:
(1)構成神經系統結構和功能的基本單位是
神經元
神經元
,它的基本結構包括
細胞體
細胞體
和突起兩部分.
(2)完成膝跳反射的神經結構稱為
反射弧
反射弧
.神經沖動傳導的途徑是:①→
→③→
→⑤(用序號作 答).
(3)完成膝跳反射的神經中樞位于
脊髓
脊髓
(填“脊髓”或“大腦”).
(4)膝跳反射屬于
非條件反射
非條件反射
(填“條件反射”或“非條件反 射”),是生來就具有的比較低級的反射活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病.一對表現正常的夫婦,生下一個先天性聾啞的孩子,遺傳圖解如圖.據圖回答:
(1)親代①的基因組成是
Aa
Aa
,母親產生的生殖細胞②的基因組成是
a
a

(2)子代③的基因組成是
Aa
Aa
,先天性聾啞孩子的基因組成是
aa
aa

(3)若這對夫婦再生一個孩子,該孩子患先天性 聾啞的可能性為
25%
25%

(4)某人生下來表現正常,但由于小時候注射鏈霉素導致聾啞,這種性狀
不能
不能
(填“能”或“不能”)傳給子代.
(5)預防遺傳病發生的有效措施是
禁止近親結婚、婚前檢查、遺傳咨詢等
禁止近親結婚、婚前檢查、遺傳咨詢等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)種子的萌發受多種環境因素的影響.下表是利用菜豆種子進行的五組實驗,將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養皿中,在不同的條件下培養,觀察并記錄實驗結果.請回答:

              組別
              光照 有光 有光 有光 有光 黑暗
              溫度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
              棉花干濕狀態 潮濕 干燥 潮濕 水淹沒種子 潮濕
              種子發芽數 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒(1)探究溫度對菜豆種子萌發的影響,應選用
              組和
              組進行對照實驗.
              (2)乙組中種子不能萌發的原因是
              缺少種子萌發所需要的水分
              缺少種子萌發所需要的水分

              (3)分析甲、戊兩組實驗,可得出的結論是
              菜豆種子的萌發與光照無關(或有光無光菜豆種子的萌發都可以進行)
              菜豆種子的萌發與光照無關(或有光無光菜豆種子的萌發都可以進行)

              (4)甲、戊兩組中均有1~2粒種子沒有萌發,最可能的原因是
              種子(的胚)已死亡(或者種子的結構破壞、種子失去活性等)
              種子(的胚)已死亡(或者種子的結構破壞、種子失去活性等)

              (5)每組實驗均用了20粒種子,而沒有只用1粒種子的原因是
              避免偶然性,提高實驗結論的準確性(合理即給分)
              避免偶然性,提高實驗結論的準確性(合理即給分)

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