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9．如圖是細菌結構示意圖，請填出序號①至⑤所指的名稱．

①莢膜 ②細胞壁 ③細胞膜 ④核質 ⑤細胞質．

分析細菌的基本結構有最外層②細胞壁、緊靠細胞壁的是③細胞膜、在細胞膜和DNA之間是⑤細胞質和細胞中間是④核質，有的細菌有長長的⑥鞭毛，有的在細胞壁外面還有較厚的①莢膜，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．

解答解：由分析可知：①莢膜；②細胞壁；③細胞膜；④核質（核區）；⑤細胞質．
故答案為：①莢膜；②細胞壁；③細胞膜；④核質（核區）；⑤細胞質．

點評解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗探究：
為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”，某校生物興趣小組的同學設計了如下實驗：
①用兩只塑料水槽分別裝有等量的自來水，設為甲、乙兩組；
②分別在甲、乙兩個水槽中放入10只生長狀況不同的蝌蚪；
③在甲水槽中加入適量的甲狀腺激素，乙水槽不加；
④給蝌蚪定時定量喂飼料，并進行觀察和記錄．
（1）這個實驗中的變量應該是甲狀腺激素，該實驗的對照組是乙組．
（2）在進行觀察記錄時，應當記錄的項目包括：餌料量，水溫等環境條件和蝌蚪的情況．
（3）預測實驗的結果：甲水槽中的蝌蚪提前發育成成蛙，乙水槽中的蝌蚪按正常時間發育．
（4）該實驗的結論是：甲狀腺激素有促進蝌蚪發育的作用．
（5）該同學所設計的實驗中，有兩個不足，請你加以改進完善：
①用兩只塑料水槽分別裝有等量的池塘水或河水，設為甲、乙兩組；
②分別在甲、乙兩個水槽中放入10只生長狀況相同的蝌蚪．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．春天池塘里的水逐漸變綠的原因主要是什么大量繁殖？（　　）

A．

藻類植物

B．

蕨類植物

C．

苔蘚植物

D．

種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．二氧化硫是污染大氣的主要有害氣體之一，下列可以作為其污染程度的指示植物是（　　）

A．

苔蘚

B．

鐵線蕨

C．

水綿

D．

蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．鯉魚、青蛙、蜥蜴、家鴿、雪豹都屬于脊椎動物，它們的共同特點是身體背部有由脊椎骨組成的脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．肺與外界氣體交換是通過呼吸運動實現的．消化系統和呼吸系統共有的結構是咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．新鮮的洋蔥鱗片葉內表皮細胞中，沒有的結構是（　　）

A．

細胞壁

B．

葉綠體

C．

細胞膜

D．

細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請將下列血液的各成分與其主要功能用線段連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．20世紀60年代用DDT來殺稻螟的效果很好，但到80年代DDT的殺螟的效果不好，其原因是（　　）

	A．	80年代所用的DDT品質較過去差
	B．	稍螟長期沾染DDT，體表形成抵抗DDT的保護膜
	C．	選擇作用使種群中抗DDT的稻螟的比例增大
	D．	長期使用DDT導致稻螟體內產生抗DDT的抗體

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