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“種瓜得瓜，種豆得豆”這是我們所說的
遺傳
遺傳
現象；“一豬生九仔，連母十個樣”這是我們所說的
變異
變異
現象．
分析：遺傳是指親子間的相似性，變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現出的差異．
解答：解：“種豆得豆，種瓜得瓜”體現了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現了生物的遺傳現象，而“一豬生九仔，連母十個樣”反映了生物的變異現象．
故答案為：遺傳；變異．
點評：解答此類題目的關鍵是理解遺傳和變異的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明自然界中普遍存在著
遺傳
遺傳
現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列與遺傳有關的敘述中，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象是由（　�。Q定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是圖
甲
甲
，屬于動物細胞的是圖
乙
乙
．
（2）填寫各部分名稱：
a、
細胞壁
細胞壁
 b、
細胞膜
細胞膜
c、
葉綠體
葉綠體
 d、
細胞核
細胞核
e、
液泡
液泡
f、
細胞質
細胞質

（3）動物、植物細胞都具有的結構是[
b
b
]
細胞膜
細胞膜
、[
d
d
]
細胞核
細胞核
、[
f
f
]
細胞質
細胞質
．
（4）對細胞具有支持和保護作用的結構是[
a
a
]
細胞壁
細胞壁

（5）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為
b
b
細胞膜
細胞膜
具有控制物質進出的作用．
（6）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在于[
d
d
]
細胞核
細胞核
．
（7）在有氧的情況下，能將二氧化碳和水轉變成有機物，同時釋放出氧氣的結構是[
c
c
]
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列描述生物遺傳現象的是（　�。�
A、種瓜得瓜，種豆得豆B、螳螂撲蟬，黃雀在后C、星星之火，可以燎原D、不入虎穴，焉得虎子

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