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動物可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解產生二氧化碳和水。這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用?


  1. A.
    維持生態平衡
  2. B.
    促進物質循環
  3. C.
    幫助植物傳粉
  4. D.
    傳播植物種子
B
試題分析:動物在生態平衡中起著重要的作用:食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系,在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡,生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質,這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質,這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,可見,動物能促進生態系統的物質循環;自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,當某些動物數量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災等,所以此題答案選B。
考點:本題考查的是動物在自然界中作用。
點評:此題是道基礎題,熟記動物在自然界的作用,維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泰安)動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解.這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用(  )

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濟南天橋區七年級上學期期末統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

動物可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解產生二氧化碳和水。這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用?

A.維持生態平衡B.促進物質循環C.幫助植物傳粉D.傳播植物種子

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濟南天橋區七年級上學期期末統考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解產生二氧化碳和水。這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用?

A.維持生態平衡      B.促進物質循環      C.幫助植物傳粉      D.傳播植物種子

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題

動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解。這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用

A.維持生態平衡    B.促進物質循環

C.幫助植物傳粉    D.傳播植物種子

 

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