閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇建湖匯文實驗中學八年級上第一次學情調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（6分）下圖為細菌的結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）寫出細菌細胞以下各部分的名稱：① ，⑥ 。
（2）與植物細胞相比，大多數的細菌不含葉綠體，所以自己不能制造 。
（3）與甲型H1N1流感病毒相比，細菌具有 結構；
與青霉素相比，細菌的細胞中沒有 結構。
（4）大多數細菌對人類是有益的，例如利用 制作酸奶、泡菜。
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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節構成，下列動物與它的特點最相近的是（ ）
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南省七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美、日等發達國家在本國禁止使用含磷的洗滌劑，而他們的“寶潔”、“漢高”、“花王”等公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑，這給我們環境帶來的危害是( )
A．土地沙化 B．水質惡化
C．空氣污染 D．垃圾增多
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農民種花生時，為了提高產量，可以適當多施（ ）。
A．氮肥 B．磷肥 Ｃ．鉀肥 D．鈣肥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2014•棗莊）如圖為生態系統的碳循環示意圖，“甲﹣戊”表示生物成分，“A﹣D”表示生理或化學反應過程，“→”表示碳的流動方向．請據圖分析作答：
（1）在此生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是 ，因為它能將大氣中的二氧化碳通過 （填字母）轉化為有機物，進而通過多條途徑進行碳循環．
（2）碳參與物質循環的主要形式是 ，生物體內的碳返回無機環境的途徑有 （填字母）．
（3）寫出該生態系統中的食物鏈： ，若消耗生產者10000kg，位于最高營養級的生物最少可增重 kg．
（4）自工業革命以來，人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應也隨之增強，已引發全球氣候變暖等一系列嚴重問題．據圖分析，降低大氣中二氧化碳含量的措施有：
① ．
② ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪一項不是動物在生物圈中的作用（ ）
A．動物能促進生物圈中的物質循環
B．動物與動物之間相互依存．相互制約
C．對人類有害的動物在生物圈中沒有什么作用
D．動物的活動能影響植物的繁衍生息
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