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【題目】關于細胞分裂和分化的說法,錯誤的是

A. 動植物細胞分裂過程中都有遺傳物質的復制和均分

B. 細胞分裂產生的新細胞都能持續進行分裂

C. 細胞分裂和分化是生物體生長發育的基礎

D. 各種組織的形成是細胞分化的結果

【答案】B

【解析】

染色體的變化是明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態和數目相同,因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的,A正確;分裂的細胞有一部分能繼續分裂,有的就失去了分裂能力,B錯誤;細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化形成了不同的組織,所以細胞分裂和分化是生物體生長發育的基礎,C正確;組織的形成是細胞分化的結果,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天花是一種在全世界已經被消滅的傳染病,目前世界上只有極少數的實驗室仍保存著天花病毒。對于繼續保存還是消滅這些天花病毒,存在爭論。下列觀點中支持消滅天花病毒的是

A. 天花病毒可能還有新的用途,只是現在還沒有被發現

B. 保存天花病毒,有利于保護生物多樣性

C. 假如實驗室中的天花病毒被泄漏出去,將會造成嚴重的后果

D. 一旦天花重新流行,可以利用實驗室保存的天花病毒快速研制疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在寒溫帶地區,每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人們并不感到缺氧。這是因為( )。
A.天氣寒冷,人們都在室內活動
B.其他地區的植物釋放的氧氣,可以流動到這里
C.由于寒冷,人們的呼吸作用下降
D.在夏季植物釋放了大量的氧氣,貯存到冬季用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(2分)音像店的老板養了一只狗,天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地狗也會“唱”這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節律高聲嚎叫.狗的這種行為屬于(

A.防御行為

B.社會行為

C.先天性行為

D.學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溴麝香草酚藍(BTB)在生物學實驗中常用作水生生物的呼吸試劑。在鯽魚口的前方慢慢地加BTB試劑后,鰓蓋后緣流出的液體為黃色。BTB試劑顏色變化的最可能原因是BTB試劑

A. 遇到O2變黃色

B. 遇到CO2變黃色

C. 遇到HO變黃色

D. CO2分離變黃色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】高大樹木頂端葉片中的細胞能夠不斷地得到充足的水分,在這一過程中起主要作用的是( )。
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.根壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察臨時裝片時,視野里出現了污點,污點不可能在( )上。
A.物鏡
B.目鏡
C.裝片
D.反光鏡

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【題目】利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產量的措施是(  )

A. 適時松土 B. 防治病蟲害

C. 增加大棚內二氧化碳濃度 D. 夜間適當降低大棚內溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年的5月12日是全國第十個“防災減災日”,我校組織學生開展了系列防災逃生系列活動,提高了學生的生存意識和技能。回答以下問題。

(1)小剛同學一大早來到學校食堂吃了早餐,為稍后的地震預演做好準備。他的早餐是面包和牛奶,這兩種食物中能為人體提供能量的營養物質主要有_________和蛋白質,面包經過口腔后被分解成有甜味的___________,該營養物質經消化系統和呼吸系統的共同器官_________后,在____________內被分解為小分子的葡萄糖后被吸收。營養專家認為小剛的早餐不合理,原因是____________________________________________________(試舉一例說明)。

(2)上午9點,地震預演開始,隨著警報響起,同學們迅速離開教室。警報聲引起鼓膜的振動,振動經過_________的傳遞和放大后傳到內耳,刺激了耳蝸內的_____________后產生與聽覺有關的信息,這些信息再由聽神經傳遞到____________________________形成聽覺。

(3)在短暫的演練過程中,人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺經氣體的___________作用進入血液,與紅細胞中的________________結合并運輸到組織細胞,供組織細胞進行___________________

(4)某同學在奔跑過程中,出現了暫時性的缺氧癥狀,校醫立刻拿來了氧氣袋,將氧氣管插入該同學的鼻中,幫助該同學補充氧氣,氧氣經該同學呼吸系統后最先在心臟的_____________(填心腔名稱)內被發現。

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