【題目】如圖所示,拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去.根據生物學知識,是因為樹干上的樹皮損傷嚴重,從而阻斷( )
A.有機物的向上運輸
B.水分和無機鹽的向下運輸
C.水分和無機鹽的向上運輸
D.有機物的向下運輸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:
(1)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[D]、[E]、[F] .
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是圖中的[A] .
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別,你認為它們的差別主要是由決定的?(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這體現了野生生物的:
A. 潛在價值 B. 間接價值 C. 直接價值 D. 商品價值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鯽魚外形圖,請據圖回答:
(1)“魚兒離不開水”,這是因為用呼吸.
(2)鯽魚的體表有覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側大多有[2] , 能 .
(4)鯽魚的身體呈型.
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【題目】小明使用10×目鏡和16×物鏡的顯微鏡觀察到如下物像,若要看到完整的物像,可采取下列哪種辦法( )
A.把目鏡換成5×,同時把物鏡換成40×
B.把目鏡換成5×,同時把物鏡換成16×
C.把物鏡換成40×,目鏡16×
D.把目鏡換成16×,物鏡16×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯨不屬于魚類的主要原因是( )
A. 鯨不是通過卵生,而是通過胎生來繁殖后代
B. 鯨的體表光滑,沒有鱗片
C. 鯨沒有鰭輔助游泳
D. 鯨沒有鰓蓋和鰓絲
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【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動:選取三只一天未進食的小白鼠(A,B,C)分別走同一個迷宮(如下圖),在相同環境條件下,測得如右下表的數據。請分析:
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為,屬于行為。
(2)三只小白鼠找到食物的時間(選填“相同”或“不同”),說明此類行為的獲得是建立在因素的基礎上的。
(3)根據下圖曲線,發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律,即 , 可見此類行為可以通過訓練得到(選填“強化”或“弱化”)。
(4)根據本實驗,你認為該興趣小組提出的問題可能是:?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是屈肘和伸肘動作示意圖.請據下圖分析問題.
(1)圖A表示 動作,圖B表示 動作.
(2)①表示 , 在圖A中處于 狀態,而同時②則處于狀態.
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