【題目】銀杏被列為中國四大長壽觀賞樹種之一。銀杏樹與桃樹相比，最主要的區別是（ ）
A．雄性植株不能結果 B．種子沒有果皮的包被
C．花沒有鮮艷的顏色 D．果實沒有酸甜的味道
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【題目】在果園中，天牛蛀食樹葉，影響水果產量，農場主噴酒了某種殺蟲劑，在較短的一段時間內殺蟲效果良好，但過了較長一段時間天牛數量又大大增加，圖①～⑥表示天牛在不同階段可能的生存狀態。為解釋較長一段時間后天牛的數量大大增加，同學們紛紛構建了自己的解釋流程圖，請你選出其中最為合理的一項（ ）
A. ①→噴灑殺蟲劑→②一段時間后→③
B. ①→噴灑殺蟲劑→②一段時間后→⑥
C. ④→噴灑殺蟲劑→⑤一段時間后→⑥
D. ④→噴灑殺蟲劑→⑤一段時間后→③
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【題目】下圖表示人的生殖發育過程中染色體數目的變化，請據圖完成下列問題：
(1) a、 b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數為________條。
(2)A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞 c、 d分別叫________和________。它們的染色體數為________條，比 a、 b減少________。
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【題目】圖是被子植物一生中的相關結構，請認真分析并回答：
（1）A萌發所需的外界環境條件是：適宜的溫度，充足的________和一定的水分。
（2）當A萌發時，胚中最先突破種皮的結構是________。
（3）B圖所示該植物正在進行________傳粉，在C中完成受精后，________發育成D。
（4）E是一株綠色開花植物，它是由6種器官組成的，其中，根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于________ 器官。
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【題目】看了如圖這幅漫畫，你有什么感想？你想怎樣做？
這幅漫畫的寓意是：手持大斧的人類為了自己_____的利益，過度地_____，使得鳥類無家可歸．它們氣憤至極，竟然向地球上最高級的動物──人類發起攻擊，視他們為“_____”．作為人類的我們，難道不應該好好想一想嗎？況且森林的破壞不單單影響鳥類的生存，還直接影響我們人類自己，造成水土的流失、沙塵暴的襲擊等等．我們知道，一次性筷子是日本人發明的，日本森林的覆蓋率為68%，但是他們卻不砍伐自己的樹木做一次性筷子，全靠進口． 而我國的森林覆蓋率不到17%，卻是一次性筷子的出口大國．我們中國人可不能這樣傻下去了，我們要覺悟！我們要保護森林，我們要號召大家_____，我們青少年要節約用紙、回收廢紙．回收一噸廢紙，就等于挽救了17棵大樹．過元旦的時候，我們要少買賀卡，因為制作400張賀卡要消耗一棵樹．總之，通過人類的共同努力，讓更多的_____重返大自然！
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【題目】某兩人均已成年，甲身高70厘米，多才多藝；乙身高也只有70厘米，但智力低下。甲乙二人分別患的疾病可能是（ ）
A. 呆小癥、骨質疏松癥
B. 糖尿病、侏儒癥
C. 侏儒癥、呆小癥
D. 腳氣病、呆小癥
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【題目】關于腔腸動物，下列哪一項是錯的？（ ）。
A．有珊瑚蟲、海葵、海蟄、水母 B．都是低等的單細胞動物
C．有口無肛門，消化方式簡單 D．都是生活在水中
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【題目】下面是生物課外活動小組對兩個同學家庭成員的調查結果，請據此分析回答下列問題：
同學 | 父親 | 母親 |
甲（單眼皮） | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
乙（無耳垂） | 有耳垂 | 無耳垂 |
（1）眼皮、耳垂等特征在遺傳學上稱為______________，雙眼皮和單眼皮稱為___________。其中雙眼皮為________，單眼皮稱為_________。
（2）控制單眼皮的基因為______基因，控制雙眼皮的基因為______基因。
（3）若用A基因控制雙眼皮，a基因控制單眼皮，B基因控制有耳垂，b基因控制無耳垂，那么甲同學父親的基因型是__________，甲同學母親的基因型是__________，甲同學自己的基因型是________；乙同學父親的基因型是___________，乙同學母親的基因型是___________，乙同學自己的基因型是__________。
（4）甲同學的父、母如果再生一個孩子，是女兒的概率是____，表現雙眼皮性狀的概率是______。
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