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能使動物的子代數量增加，有利于種群繁衍的行為是


  1. A.
    覓食行為
  2. B.
    防御行為
  3. C.
    生殖行為
  4. D.
    遷徙行為
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如果一個生態系統中有四種生物，并構成一條食物鏈，在某一時間內，分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的總量如圖所示．
（1）這條食物鏈可以表示成
丙→甲→乙→丁
丙→甲→乙→丁
．
（2）如果在一段時間內，甲種生物的種群數量增加，則會引起其他3種生物種群數量的變化是
丙減少，乙、丁增多
丙減少，乙、丁增多
．
（3）如果提高系統中二氧化碳的濃度能使有機物的總量有所增加，則按質量由多到少排列，這4種生物的順序應該是
丙、甲、乙、丁
丙、甲、乙、丁
．
（4）如果系統中有某種有害物質被生物體吸收，且不易分解排出，那么，這種物質在生物體內積累的濃度由高到低排列，這四種生物的順序應該是
丁、乙、甲、丙
丁、乙、甲、丙
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

能使根的長度不斷增加的區域是根尖的成熟區．
 

改：
 
．

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科目：初中生物 來源：生物課課練學習與評價　　八年級（初中二年級）（上） 題型：013

能使動物的子代數量增加，有利于種群繁衍的行為是

[　　]

A．覓食行為
B．防御行為
C．生殖行為
D．遷徙行為

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年四川簡陽禾豐學區初三上期第一學月檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

如果一個生態系統中有四種生物，并構成一條食物鏈，在某一時間內，分別測得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C物的總量如圖所示。

（1）這條食物鏈可以表示成                         。

（2）如果在一段時間內，甲種生物的種群數量增加，則會引起其他3種生物種群數量的變化是                           。

（3）如果提高系統中二氧化碳的濃度能使有機物的總量有所增加，則按質量由多到少排列，這4種生物的順序應該是                   。

（4）如果系統中有某種有害物質被生物體吸收，且不易分解排出，那么，這種物質在生物體內積累的濃度由高到低排列，這四種生物的順序應該是                              。

 

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