科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級上學期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
呼吸道的功能是 （ ）
①進行氣體交換
②溫暖吸入氣體
③清潔吸入空氣
④氣體進出通道
⑤濕潤空氣
A．①②③④⑤ B．①③③④
C．②③④ D．②③④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學八年級上學期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為（ ）
A．蚯蚓爬出地面飲水
B．蚯蚓爬出地面取食
C．蚯蚓爬出地面交配產卵
D．蚯蚓爬出地面呼吸
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田第四中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“草盛豆苗稀”體現了草和豆苗之間的關系是（ ）
A．合作 B．競爭
C．共生 D．捕食
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田第四中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
俗語“千里之堤，潰于蟻穴”可以充分說明
A、生物能適應一定的環境
B、生物與環境可相互影響
C、生物能對環境產生影響
D、環境能影響生物的生存
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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物細胞和動物細胞都具有的結構是（ ）
A、細胞壁、細胞質、細胞核
B、細胞膜、液泡、細胞核
C、細胞膜、細胞質、細胞核
D、細胞膜、葉綠體、細胞核
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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東梅州梅江實驗中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列運動方式與其他動物不一樣的是（ ）
A、蛇 B、蝸牛 C、大象 D、蜈蚣
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科目：初中生物 來源：2016屆山東夏津實驗中學九年級上學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
印度曾有過“狼孩”的報道：一只失去幼崽的母狼，瘋狂闖進了一戶主人不在家的農舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時，留在家里的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進入屋內……聞訊趕回家的主人，正看到叼著嬰兒的母狼遁入山林。十余年后的一天，人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”。
試根據這一報道分析：
（1）材料中“母狼循著哭聲越窗進入屋內”的動作是由_________系統控制和調節的，主要由______系統完成，同時還需要呼吸系統、循環系統的配合。
（2）材料中的母狼并沒有將嬰兒吃掉，卻將他哺育長大，這是動物______行為，這種行為主要受_______影響。
（3）狼孩不會說話，不懂人言，只會嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食，這說明了在動物的后天性行為中，生活經驗和______對行為的形成起到決定性的作用。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列人類活動不利于保護生態系統的是（ ）
A．植樹造林、退耕還林還草
B．建立自然保護區
C．大力發展節能環保產業
D．開發森林和礦產資源，發展經濟
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