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(2005?錦州)下列動物行為中,哪項屬于社會行為(  )
分析:此題考查的知識點是社會行為.解答時可以從社會行為的特點方面來切入.
解答:解:具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級.蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會行為.如狒狒營社會行為,在各個組成成員之間,根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度,排成等級次序,其中只有一個雄性個體最占優勢,其為社群中的首領,優先享有食物和配偶,優先選擇筑巢場地,其他成員對它表示順從,負責指揮整個社群的行動,并且和其他雄狒狒共同保衛這個群體.而鹿群逃避獅子的追捕是一種防御行為,羊群在牧場吃草屬于捕食行為、群鴉聚眾鳴叫屬于防御行為,這些動物個體間沒有明確的分工,也沒有等級,因此沒有社會行為.
故選:B.
點評:關鍵知道營社會行為的動物之間存在森嚴的等級制度.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?錦州)人們在生活中常有許多不良習慣,請你對下面兩例提出改正建議.
隨地吐痰.改正:
可將痰吐在紙里再扔進垃圾箱
可將痰吐在紙里再扔進垃圾箱

有病不去看醫生,憑自己經驗買藥吃.改正:
在醫生指導下服藥
在醫生指導下服藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?錦州)下圖是某同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時記錄下的圖象:

(1)觀察過程中,最先觀察到的圖象是

(2)由④到⑤,需要進行的操作是
調節細準焦螺旋
調節細準焦螺旋

(3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應向
右下方
右下方
移動.
(4)由⑤到②,首先需要進行的操作是
D
D

A、移動裝片B、調節光圈(或光闌)  C、調節反光鏡D、轉動轉換器
(5)無論他怎樣努力,都不會看到下列哪組結構
A
A

A、細胞壁和液泡B、細胞膜和細胞質C、細胞質和細胞核D、細胞核和細胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?錦州)下表顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因,請回答:

(1)造成哺乳動物瀕危或受威脅的原因是
偷獵
偷獵
棲息地喪失
棲息地喪失
;造成鳥類瀕危或受威脅的主要原因是
棲息地喪失
棲息地喪失

(2)你認為人類
砍伐森林(或破壞植被).
砍伐森林(或破壞植被).
的活動能使鳥類棲息地減少.

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同步練習冊答案
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