【題目】人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新,都需要_____這一營養物質。病人打點滴時多用葡萄糖液是因為葡萄糖能為人體提供_____。
【答案】蛋白質 能量
【解析】
食物中的六大類營養物質,它們各具有一定的作用。糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要物質,并能為生命活動提供能量。
食物中的六大類營養物質,它們各具有一定的作用。糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要物質,并能為生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質,能為人體提供能量;蛋白質是構成人體細胞的基本物質,與人體的生長發育以及細胞的修復和更新有重要關系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能提供能量。病人不能進食,就不能從食物中獲得糖類等營養物質,就不能獲得能量來源,要點滴葡萄糖,以補償能量。因此,人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新,都需要蛋白質這一營養物質。病人打點滴時多用葡萄糖液是因為葡萄糖能為人體提供能量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列左側的結構與右側相對應的功能搭配起來。
A、肺 a、調節人體的各項生命活動
B、心臟 b、進行氣體交換的主要場所
C、腎 c、為血液流動提供動力
D、神經系統 d、排出人體內所產生的廢物
E、小腸 e、消化和吸收的主要場所
搭配(填序號):A與_______;B與_______;C與_______;D與_______;E與_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是探究學生飯堂空氣中是否有細菌和真菌的實驗,請你幫忙設計完成。
實驗前:要準備1號和2號分別裝有牛肉汁培養基的培養皿,且均要進行高溫滅菌。
(1)提出問題:____________________________________?
(2)作出假設:_____________________________________。
(3)制定計劃并實施計劃:在學生飯堂空氣中采集細菌和真菌。將1號培養皿打開,暴露在空氣中5—10分鐘后蓋上并封好,這個過程叫做______;2號培養皿_______,也放置5—10分鐘,作為____________。再把這兩套培養皿放在恒溫箱中進行培養。
(4)觀察結果,得出結論:1號培養皿__________________;2號培養皿_________________。本實驗的結論是________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物多樣性的描述,錯誤的是 ( )。
A. 生物種類的多樣性,實質就是基因的多樣性
B. 生態系統的多樣性是生物種類多樣性存在的前提
C. 生態系統的多樣性的劇烈變化會影響生物種類的多樣性
D. 生物種類的多樣性變化不會影響生態系統
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內血液在下列血管中流速大小的關系是 ( )
A. 動脈>靜脈>毛細血管B. 靜脈>動脈>毛細血管
C. 動脈>毛細血管>靜脈D. 毛細血管=靜脈=動脈
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