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我們在探究花生果實大小變異的過程中,制定和實施計劃時不應該( )
A.隨機取樣
B.樣品要少于30粒
C.要選擇和設計適當測量工具和測量方法
D.測量結果用曲線圖或直方圖表示
【答案】分析:此題考查對抽樣和大小花生的理解以及樣本的大小與總體的關系
解答:解:A:不能對檢測對象逐一檢查時,可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本,這樣檢測的結果能夠反映總體的情況,這種方法叫做隨機抽樣檢測法.為了使抽樣檢測的結果接近總體真實情況,抽樣時應當盡量避免主觀因素的影響.
B:為了提高實驗的準確性,樣品要有足夠的數量,建議不要少于30粒.
C:花生的大小是不易測量的,所以要選擇和設計適當測量工具和測量方法.
D:為了形象的展示測量結果,測量結果最好用用曲線圖或直方圖表示.
故選B
點評:解答此類題目的關鍵是理解變異的原因
練習冊系列答案
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我們在探究花生果實大小變異的過程中,制定和實施計劃時不應該(  )

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我們在探究花生果實大小變異的過程中,制定和實施計劃時錯誤的一項是(  )
A、隨機采樣B、測量結果用曲線圖或直方圖表示C、要選擇和設計適當的測量工具和測量方法D、選取全部生活在貧瘠土壤的花生

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年新疆烏魯木齊五中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在探究花生果實大小變異的過程中,制定和實施計劃時不應該( )
A.隨機取樣
B.樣品要少于30粒
C.要選擇和設計適當測量工具和測量方法
D.測量結果用曲線圖或直方圖表示

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年湖北省荊門市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在探究花生果實大小變異的過程中,制定和實施計劃時不應該( )
A.隨機取樣
B.樣品要少于30粒
C.要選擇和設計適當測量工具和測量方法
D.測量結果用曲線圖或直方圖表示

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