【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是
A. 潮濕、疏松、富含有機物的土壤 B. 潮濕、疏松、富含氧氣的土壤
C. 干燥、疏松的土壤 D. 潮濕疏松、植物稀少的土壤
浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案
周周清檢測系列答案
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅．”濟寧市在荷花上大做文章，南有微山萬畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭奇斗艷．據不完全統(tǒng)計，僅濟寧市內栽培荷花就有四十余種．你認為品種繁多的主要原因是（ ）
A.各縣氣候條件稍有差異的結果
B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結果
C.長期自然選擇的結果
D.長期人工選擇的結果
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請抓住特征仔細辨別蚯蚓、海葵、烏賊、蛔蟲分別屬于哪類動物
A. 節(jié)肢動物 環(huán)節(jié)動物 線形動物 扁形動物
B. 線形動物 軟體動物 扁形動物 腔腸動物
C. 腔腸動物 節(jié)肢動物 線形動物 扁形動物
D. 環(huán)節(jié)動物 腔腸動物 軟體動物 線形動物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對生態(tài)平衡的理解正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者的數量恒定不變
B. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例恒定不變
C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物與其生活的環(huán)境因素不變
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水族館里水生動物多種多樣,請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類：（ ）
①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤泥鰍⑥鯊魚⑦海豚⑧帶魚
A. ①②③④ B. ①③⑦⑧
C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，據圖回答問題：
（1）氣體A、B是通過葉表皮的___________進出的。
（2）若A代表二氧化碳，B代表氧氣，則此圖可表示植物體的__________過程。若A代表氧氣，B代表二氧化碳，則此圖可以表示植物體的_____________過程， 此過程用反應式表示如下：_________+氧氣
二氧化碳+水+能量若C表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自___________作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
