【題目】作出假設是實驗研究的一個重要環節，它是對問題作出各種嘗試性解釋。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，分析并回答問題：
資料一：2017年3月10日出版的國際頂級學術期刊《科學》，以封面的形式同時刊發了中國科學家的4篇研究論文! 由天津大學、清華大學和華大基因完成了4條真核生物釀酒酵母染色體的從頭設計與化學合成。這是繼合成原核生物染色體之后的又一里程碑式突破，開啟人類“設計生命、再造生命和重塑生命”的新紀元。
資料二：酵母菌種類繁多，用途廣泛，與人類的生活息息相關，經常在食品、醫藥、化工、農業等生產生活中得到應用。如圖表示日常生活中制作面包的基本過程（酵母菌在有氧條件下，能將葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧條件下，則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳）。
（1）將含有酵母的生面團保持在30℃，1小時后它的體積將會膨大，原因是其中的酵母菌能__。
（2）在觀察酵母菌的實驗中，要用_______對酵母菌進行染色。
（3）在酵母菌釀酒的過程中，從密封的發酵罐中通常會檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質，其濃度變化曲線如圖2所示。你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是_____。
（4）染色體主要是由____________構成的，而且每種生物細胞內染色體數目和形態是相對穩定的。
（5）酵母菌在細胞結構上不同于乳酸菌的最大特點是細胞內_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳，可以延長儲藏時間，這是因為（ ）
A、二氧化碳可以促進呼吸作用 B、二氧化碳可以抑制呼吸作用
C、二氧化碳可以促進光合作用 D、二氧化碳可以抑制光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：（在下面的內填出圖中相對應的數字，在橫線上填上相應的文字）
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野．
（2）取送顯微鏡時，應右手握住[____________]____________，左手托隹[____________]____________．
（3）對光：使____________對準通光孔，轉動[____________]____________從目鏡中可以看見一個____________的視野．
（4）看到物像后，再調節[____________]____________，使看到的物像更清晰．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是綠色植物的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）填寫圖所示各部分的結構名稱
①_______ ②_______ ③________
④________ ⑤________ ⑥________
（2）與植物繁殖后代有關的結構是（填序號）________
（3）圖中的②號結構通常是由________組織、________組織、________組織、________組織構成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：
（1）A（蚯蚓）用 呼吸，B主要用 呼吸，用 輔助呼吸。
（2）A與B．C．D．E 的主要區別是身體背部沒有 。
（3）從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是 。
（4）C是真正適應陸地環境的脊椎動物：體表覆蓋角質 ，用 呼吸；在陸地產卵，卵表面有堅韌的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示消化系統的組成，據圖回答：
(1)人體消化系統包括_____________和____________兩部分。
(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱：[③]_____________、[④]_________________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________________，消化吸收的主要器官是[ ]_______________。
(4)饅頭中的主要成份是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是__________________(填序號)。
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