【題目】蘋果樹的“小葉病”和油菜的“花而不實”，其原因可能是分別缺（）
A. 氧和鐵 B. 磷和鎂 C. 鋅和硼 D. 磷和硼
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于人類單、雙眼皮的說法中，正確的是（ ）
A. 一個雙眼皮，一個單眼皮的夫婦所生的子女一定是雙眼皮。
B. 控制眼皮單雙的這一對基因是相同的。
C. 兩個雙眼皮的夫婦所生的子女一定是雙眼皮。
D. 兩個單眼皮的夫婦所生子女一定是單眼皮。
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【題目】某同學有耳垂，他想了解其家族中耳垂（相關基因用A、a表示）的遺傳情況，調查結果如表所示，下列相關敘述正確的是（ ）
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 |
耳垂 | 無 | 有 | 有 | 有 | 有 | 無 |
A. 有耳垂是隱性性狀，是由隱性基因a控制的
B. 父親的基因組成是Aa，其精子的染色體組成是22條+X或22條+Y
C. 該同學與他祖父的基因組成相同
D. 該同學的父母打算要二胎，則生無耳垂女孩的可能性是50%
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【題目】下面是同學們熟悉的一些植物結構示意圖,對圖中結構的有關敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中種子萌發時最先突破種皮的是由③發育而來的幼根
B. 圖乙中與根長長有關的結構是③和④
C. 圖丙中②能運輸水、無機鹽和有機物
D. 花生果實外層的“麻屋子”由圖丁中結構③發育而來
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【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物．遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律．請分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現象在生物學稱做 ．
（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成 ．
（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示，請據圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是 ．
②親代果蠅的基因組成是 ，子代長翅果蠅的基因組成是 ．
③親代的基因通過 作為“橋梁”傳遞給子代．
（4）果蠅在發育過程中，需要經歷不食不動的蛹期，其發育過程屬于 ．
（5）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅；在35～37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現是 共同作用的結果．
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【題目】如圖是某實驗中學在實驗室用普通光學顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）用濕棉絮包裹小魚頭部和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加清水的目是___。
（2）通常使用___倍（填“低”或“高”）顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況，在視野中發現了一些血管和血流方向（見圖乙），其中血管C是___，血管A是___。
（3）若某同學想把C處血管移至視野中央仔細觀察，則應將培養皿向___（方向）移動。
（4）血液在A、B、C三種血管內流動的方向是：___（用字母和箭頭表示）。
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【題目】紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物．當初我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉試驗艙并放置18.9米2的紅港下立體培養裝置，設立實驗組和對照組進行多次的地面模擬試驗．密閉艙全天保持穩定充足的光照強度，其他條件適宜，2名志愿者進入密閉艙中生活，每隔1小時測定一次艙內O2和CO2濃度，結果如圖所示．請回答：
（1）紅萍利用 吸收OC2產生O2．
（2）實驗組的密閉艙內生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍，則對照組的密閉艙內應該怎樣設置？ ．
（3）根據實驗結果判斷，密閉艙內18.9米2紅萍產生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？并說明理由 ．
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【題目】圖為玉米種子的結構示意圖，請分析回答：
（1）玉米種子的主要結構是_______,它是由圖中的__________構成。（用圖中數字代碼回答）將來發育成莖、葉的結構是[ ]_____，發育成根的是[ ]_____。
（2）種子中貯存營養物質的結構是[ ]_____其營養成分主要是_______ ，這種成分的一個重要特性是____________________。
（3）玉米種子的________愈合在一起，不易分開，實質上是果實。
（4）菜豆種子和玉米種子在結構上的主要區別是__________________________。
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