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16．桃仁是桃子干燥成熟的種子，為常見的中藥之一，有活血祛瘀，潤腸通便的功能，在桃仁的結構中，能發育成桃樹的莖和葉的是（　　）

A．

子葉

B．

胚根

C．

胚芽

D．

種皮

分析本題考查種子萌發的過程，應從胚的各部分結構的發育情況分析作答．

解答解：桃仁是桃子干燥成熟的種子，其結構包括種皮和胚，在種子萌發過程中，胚根最先突破種皮發育成根，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部位．所以，在桃仁的結構中，能發育成桃樹的莖和葉的是胚芽．
故選：C．

點評理解掌握種子結構中胚的各部分發育情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物的結構層次是（　　）

	A．	細胞→組織→器官→植物體		B．	細胞→組織→器官→系統→植物體
	C．	組織→細胞→器官→植物體		D．	組織→細胞→器官→系統→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某些微小生物的形態圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖片中不具有細胞結構的微生物是[B]病毒，它的結構組成是蛋白質的外殼和內部的遺傳物質．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[C]酵母菌，圖中的D（填字母）和它的細胞結構基本相似．
（3）A與C相比，在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內沒有成形的細胞核．A、C與植物細胞相比，在細胞結構上的主要不同點是A、C的細胞內沒有葉綠體．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子繁殖．而B只能寄生在活細胞里，依靠自身的遺傳信息，利用細胞物質制造新病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．與生物體由小長大密切相關的是（　　）

	A．	細胞的生長和分裂		B．	細胞的生長
	C．	細胞的分裂		D．	細胞群的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為了探究植物的某些生理活動，小明同學設計了以下探究方案，請你運用所學知識分析回答．

（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段時間后，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃，由此得出以下結論：①號試管內含較多的氧氣（氣體），這是由于植物進行光合作用的結果．
（2）在圖甲實驗中，為了設置對照，可以將透明塑料袋換成黑色的，另外設置一組實驗，其目的是為了防止植物進行光合作用．該實驗的變量是光照．
（3）在實驗過程中，塑料袋內壁出現水珠，這些水分是由植物的根吸收，然后通過莖中的導管自下往上運輸到葉片，最后以水蒸氣的形式從圖丙（葉片結構示意圖）的[⑤]（填序號）這一結構中散失，這種生理過程叫蒸騰作用．
（4）如圖乙，將植物罩上塑料袋放在暗處．一段時間后，將塑料袋中氣體通入②號試管，結果發現澄清石灰水變渾濁．由此得出結論是：植物進行了呼吸作用，釋放了二氧化碳（氣體）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列是構成植物葉片的多種細胞，其中能進行光合作用的有（　　）
①葉肉細胞 ②保衛細胞 ③無色素的葉表皮細胞 ④導管細胞．

A．

①

B．

①②

C．

①②④

D．

①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面是四位同學對變異的認識，你認為正確的是（　　）

	A．	生物的變異都是可遺傳的		B．	變異在自然界是一種個別現象
	C．	環境的變化能夠引起生物發生變異		D．	變異對生物個體本身都是不利的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列器官中及時呼吸通道有是發聲器官的是（　　）

A．

鼻

B．

咽

C．

喉

D．

氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．培養細菌，真菌的一般方法包括配制培養基高溫滅菌、接種和恒溫培養．

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