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人們?cè)诤拥�、山坡、沙地上造林和種草的主要目的是
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A． |
放牧牲畜
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B． |
利用根系來(lái)固堤保土
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C． |
美化環(huán)境
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D． |
獲取木材、干草等燃料
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答案：B
解析：
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解析：植物的根能牢牢抓住土壤，具有防風(fēng)固沙、防止水土流失的作用。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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福桔的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要貯存在
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| [ ] |
A． |
細(xì)胞壁
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B． |
液泡
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C． |
細(xì)胞核
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D． |
細(xì)胞膜
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列哪種植物在地球上出現(xiàn)較早
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A． |
紫菜
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B． |
雪松
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C． |
牡丹
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D． |
葫蘆蘚
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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校園植物能減少沙塵飛揚(yáng)，下列不是植物能夠降塵的主要原因的一項(xiàng)是
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A． |
枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大粒灰塵降落地面
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B． |
植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛
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C． |
能分泌油脂和黏性物質(zhì)
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D． |
葉表面生有大量的氣孔
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是
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| [ ] |
A． |
調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只須注意較大的生物就行
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B． |
調(diào)查時(shí)，全組的同學(xué)要集體行動(dòng)，不要攀爬高處
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C． |
調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)
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D． |
對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對(duì)相似的生物要注意不同之處
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列不是長(zhǎng)在莖上的是
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| [ ] |
A． |
花
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B． |
葉
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C． |
側(cè)芽
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D． |
側(cè)根
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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漳州蘆柑柑果扁圓，形如“八卦”，被視為柑中極品。果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后蘆柑結(jié)果率明顯提高，這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)
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| [ ] |
A． |
開(kāi)花
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B． |
傳粉
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C． |
子房發(fā)育
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D． |
花粉成熟
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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我們切開(kāi)西瓜時(shí)，看見(jiàn)沙瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒是
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A． |
細(xì)胞
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B． |
組織
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C． |
器官
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D． |
水
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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表內(nèi)是探究螞蟻食性的過(guò)程。屬于科學(xué)探究過(guò)程中作出假設(shè)步驟的是
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| [ ] |
A． |
步驟1
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B． |
步驟2
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C． |
步驟3
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D． |
步驟4
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