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在沙漠里限制生物生長的因素主要是________________。

試題分析:在沙漠里最主要的環境因素是缺水,水分影響生物的生長和發育,并決定陸生生物的分布,長期高溫,降水少而且降水時間分布極其不均勻,蒸發量非常大,因此在沙漠里限制生物生長的因素主要是水。
點評:此題為基礎題,較易,解答此類題目的關鍵是理解沙漠的環境特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)第二次世界大戰時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據以上材料,歸納信鴿有哪些形態結構和生理功能適于飛翔生活。
(1)家鴿的體形為       型,這種體形可以減少飛行時的             ,它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成              ,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著                                
(2)家鴿用              呼吸,并有薄壁的                輔助呼吸。
(3)觀察家鴿的骨骼,可以發現        很突出,長骨         (填“中空”或“實心”)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于環境的敘述正確的是
A.環境就是指生物周圍的非生物因素
B.環境就是指生物生存的地點
C.不同種生物的生活環境往往有所不同,同種生物則相同
D.影響生物生活的環境因素叫生態因素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是
A、春來江水綠如藍         B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片
C、瑞雪兆豐年             C、雨露滋潤禾苗壯

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“種豆南山下,草盛豆苗稀。”管理不善的莊稼地里雜草叢生,會影響莊稼的產量。這主要是因為
A.雜草與莊稼互利共生的結果B.雜草寄生在莊稼上影響莊稼的生長
C.雜草使莊稼的品質受到影響D.雜草和莊稼爭奪生活條件的結果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

設計探究實驗:題目:環境濕度對鼠婦生活的影響。(16分)
提出問題:_________________________________________?
作出假設:                                         
制定并實施計劃:
(1)本實驗控制的變量是       
(2)在設計實驗時,應給鼠婦提供              兩種不同的環境條件,并觀察鼠婦對這兩種環境條件作出的選擇。這種實驗稱為       實驗。
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數目,該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表.
環境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
干燥
0只
1只
2只
0只
2只
潮濕
10只
9只
8只
10只
8只
(4)得出結論:________________________________。
(5)實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?____________                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究影響鼠婦分布的環境因素的實驗中,所用鼠婦的數量最好為 (    )
A.1只B.2只C.10只D.11只

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”請你設計一個實驗幫他探究該問題

甲                         乙
(一段時間后孑孓衰弱或死亡)    (一段時間后孑孓正常生活)
 探究提示
 提出問題:生活在水中的孑孓需要空氣嗎?
(1)作出假設:                                                      
(2)實驗設計:
 A.本實驗的變量時什么?                              。除實驗變量不同之外,其他條件是否應該相同?               。
 B.本實驗如圖所示,      圖是實驗組,         是對照組。
(3)預期的實驗結果:           裝置中的孑孓一段時間后衰弱或死亡;   
           裝置中的孑孓一段時間后仍然正常生活。
 試分析出現該結果的原因:                                             
(4)得出結論:                                                      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小螞蟻總是齊心協力把食物搬回家,這是一種反映了生物之間的(   )關系。
A.捕食B.合作C.共生D.競爭

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同步練習冊答案
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