【題目】下列關(guān)于肺的敘述中．不屬于有利于氣體交換的是（ ）
A．肺的末端形成肺泡，總數(shù)約行7億個(gè)
B．每個(gè)肺泡的壁很薄．只有一層細(xì)胞構(gòu)成
C．肺可分為左肺和右肺
D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管
尖子生新課堂課時(shí)作業(yè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( )
A. 培養(yǎng)無(wú)病毒植株——無(wú)土栽培技術(shù)
B. 制酸奶——發(fā)酵技術(shù)
C. “多莉”羊的誕生——克隆技術(shù)
D. 培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡觀察人血涂片的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）用顯微鏡觀察血涂片，同一視野中所見(jiàn)數(shù)量最多的是［ ］_______，顯著特征是_________________，其功能主要是____________________________________。
（2）［3］是_______，作用是_______________________。
（3）［1］與［2］在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是（ ）
A. 消費(fèi)者 B. 分解者 C. 生產(chǎn)者 D. ABC的總和
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列食物鏈中獲得能量最多的途徑是（ ）
A. 草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 B. 白菜→菜青蟲(chóng)→雞→狐
C. 水稻→人 D. 松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→鳥(niǎo)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】正值5月下旬，長(zhǎng)沙縣的“水果皇后”——藍(lán)莓成熟了，它的食用部分由什么發(fā)育而來(lái)
A. 花瓣 B. 柱頭
C. 子房 D. 花藥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘們努力拼搏振奮人心，小王同學(xué)觀察女排比賽聚精會(huì)神。如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起，主要是[]_____的感光細(xì)胞接受物像刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng)，最終在大腦皮層的_____形成視覺(jué)。
（2）小王因?yàn)榭吹?太專注，當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌 上的零食時(shí)，突然手被打了一 小王立即縮手，就反射類型來(lái)說(shuō)，這屬于_____。縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓_____里。
（3）小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王卻沒(méi)有縮手，說(shuō)明脊髓里的神經(jīng)中樞受_____的控制。
（4）小王發(fā)現(xiàn)排球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作特別協(xié)調(diào)，身體平衡性很好，說(shuō)明這 些運(yùn)動(dòng)員的_____（填字母）． 特別發(fā)達(dá)。
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