Question

18．在一次旅游采摘時，趙穎同學發現塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發生劑，后經查閱資料得知，該措施可增產兩到三成，且成本較低．她利用葉肉細胞內部分生理活動示意圖（如圖所示）和所學生物學知識說服父母，采用同樣方式實現了自家大棚的增產增收．請據圖回答問題．
（1）植物體內不斷進行著物質運輸．圖中物質③植物體內的運輸主要依靠蒸騰作用實現．
（2）植物細胞的呼吸作用主要發生在圖中B（填字母）結構．
（3）大氣中二氧化碳濃度約為0.03%，而適宜植物生長的二氧化碳濃度約為0.06%〜0.08%．因此，在大棚內提高②（填圖中序號）的濃度，的確是增產之道．

Answer 1

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉變成化學能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用．光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧，場所是葉綠體，條件是有光．
細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
圖中A是葉綠體，B是線粒體，①是氧氣，②二氧化碳，③是水．

解答 解：（1）圖中③是水，綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用促進了根對水分和無機鹽的運輸，促進了生物圈中水循環的進行．
（2）呼吸作用的場所是B線粒體．
（3）據分析可見：光合作用的原料是②二氧化碳和③水，適當增大棚內二氧化碳濃度，光合作用制造的有機物增多，從而導致大棚作物的產量增多．
故答案為：（1）蒸騰；（2）B；（3）②．

點評 呼吸作用是考查的重點，可與光合作用對比掌握．