【題目】探究:將若干只生長狀況相似的家蠅按一定的雌雄比例平均分成A、B兩組。A組家蠅用一定濃度的DDT(有機氯類殺蟲劑)處理,B組家蠅不用DDT處理。在相同飼養條件下喂養一段時間后,觀察并比較,發現A組家蠅的后代比B組家蠅的后代抗藥性強。(實驗證明:家蠅中原來就存在具有抗藥性的個體)
(1)A組家蠅抗藥能力強的原因:A組使用DDT處理,使_______的家蠅被淘汰,__的家繩存活下來并將這種有利變異___________給后代;而B組沒有用DDT處理,__和________的家蠅都存活下來。
(2)A組中家蠅抗藥性的增強,是通過家蠅與DDT之間的___________實現的。
(3)該實驗中的變量是_________________。
(4)請你利用所學知識,提出一條既能控制家蠅又不污染環境的好建議。______
【答案】無抗藥性 有抗藥性 遺傳 有抗藥性 無抗藥性 生存斗爭 DDT的有無 生物防治;搞好環境衛生等
【解析】
本題考查對實驗設計的分析。家蠅中存在有抗藥性的個體和沒有抗藥性的個體,這就是生物的變異現象。按照達爾文的自然選擇學說,這種變異是不定向的。家蠅抗藥性的增強,是自然選擇的結果,而自然選擇是通過生存斗爭實現的。
(1)按照達爾文的自然選擇學說,害蟲的抗藥性的產生機制是這樣的:害蟲在繁殖后代的過程中產生了很多變異,這些變異中包含具有抗藥性的變異,藥物對害蟲的變異進行了選擇,具有抗藥性的變異個體生存下來并產生后代,不具有抗藥性變異的個體則被淘汰,這樣,一代代選擇并積累下去,就產生了害蟲抗藥性。所以A組家蠅抗藥能力強的原因是:A組使用DDT處理,使沒有抗藥性的家蠅被淘汰,有抗藥性的家蠅存活下來并將這種有利變異遺傳給后代;而B組沒有使用DDT處理,沒有抗藥性和有抗藥性的家蠅都存活下來。
(2)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。家蠅的有些變異具有抗藥性,在生存斗爭中獲勝而被保留下來,從而產生了抗藥性的家蠅。在這個過程中家蠅的抗藥性增強,是通過家蠅與殺蟲劑之間的生存斗爭來實現的。
(3)A組家蠅用一定濃度的DDT處理,B組家蠅不用DDT處理,故該實驗中的變量是DDT的有無。
(4)為了保護好環境,減少污染,在控制家蠅的泛濫的活動中,利用生物防治法或者搞好環境衛生,既保護了環境,又防治了害蟲。
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【題目】杜鵑把卵產在其他小鳥的巢中, 其他鳥不僅替杜鵑孵卵,還哺育長得比自己大的小杜鵑。該現象是因為
A.小鳥害怕兇猛的杜鵑,不得已為其哺育后代
B.小鳥都很善良,愿意幫助杜鵑哺育后代
C.孵卵和哺育是小鳥的樂趣
D.孵卵和育雛是小鳥的先天性繁殖行為
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【題目】哺乳動物分為單孔類、有袋類和胎盤類如下表所示。下列說法正確的是( )
動物類別 | 單孔類 | 有袋類 | 胎盤類 |
主要特征 | 卵生:乳腺管狀,無乳頭,乳腺導管開口于腹部的乳腺區 | 胎生,不具備真正的胎盤:具有乳腺,乳頭位于育兒袋內 | 具有真正的胎盤:乳腺充分發育,具有乳頭 |
代表動物 | 鴨嘴獸 | 樹袋熊、袋熊 | 藍鯨、棕熊 |
A.藍鯨母體與胎兒的血液直接相通進行物質交換
B.袋鼠剛產出的胎兒生活在育兒袋內其原因僅是為了取暖
C.樹袋熊和棕熊都是熊,在本題涉及的動物中,兩者親緣關系最近
D.鴨嘴獸胚胎發育的營養主要來源于卵黃,幼體發育的營養來源于母乳
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【題目】如表列出了 A、B、C、D、E 五種食物(各 100 克)中除水和無機鹽以外的主要成分:(其中第(1)、(2)、(5)小題填字母)
食物 | A | B | C | D | E |
糖類(g) | 0.4 | 48.2 | 8.8 | 52 | 18 |
脂肪(g) | 90 | 7 | 9.5 | 0.1 | 2 |
蛋白質(g) | 6 | 38 | 65 | 2.5 | 6 |
維生素 A(mg) | 4 | 40 | 7 | 0 | 3 |
維生素 C(mg) | 7 | 12 | 10 | 1 | 220 |
維生素 D(mg) | 40 | 0 | 14 | 0 | 0 |
(1)根據如表可知,防治夜盲癥最佳的食物是____________(選填字母序號)。
(2)從補充儲備能量的角度看,較合適的食物選擇是____________(選填字母序號)。
(3)如果有人長期以食物 D 作為主要食物,容易患什么疾。____________。
(4)正處于生長發育的青少年,應多食用 C 食物的理由是____________。
(5)食物A 與B 比較,對小孩骨骼與牙齒的發育比較有利的食物是____________(選填字母序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內挖到許多化石。記錄清單如下:甲地層(主要是蕨類植物);乙地層(主要是種子植物);丙地層(主要是藻類植物)。這些地層年代由遠到近的排列應是
A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙
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【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時,下列操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態( )
A.經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表
B.將蚯蚓的體表涂抹凡士林,使體表保持濕潤
C.將蚯蚓放入水中,避免體壁變干燥
D.環境氣體流通好,使蚯蚓體表干燥
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