Question

9．有一同學進行了下列“溫度對鼠婦生活的影響”實驗活動，請你把他的這些活動與科學探究過程的相應步驟用線連接起來．

Answer 1

分析 科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．要注意設計惟一變量，因為探究的是溫度對鼠婦生活影響，故變量應該為溫度，其他條件保持一致．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．
①、提出問題：B、溫度對鼠婦生活有影響嗎？（嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題．嘗試書面或口頭表述這些問題，描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在，一定是問句“？”）
②、作出假設：是對提出問題的肯定或否定的回答，故此實驗的假設為：C、溫度對鼠婦生活有影響，鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境中．
③、制定計劃：根據(jù)假設制定科學的探究方案，即E、按實驗方案做實驗，仔細觀察，認真記錄實驗數(shù)據(jù)． 
④、實施計劃：按照制定的計劃進行實驗操作．即D、設計對照實驗：將10只鼠婦依次放到解剖盤的中央，⑥統(tǒng)計鼠婦在有無冰塊的一側(cè)的數(shù)目，統(tǒng)計10次．
⑤、得出結論：根據(jù)實施計劃的結果進行總結，得出結論，即F、發(fā)現(xiàn)解剖盤無冰塊的一側(cè)鼠婦數(shù)目多，支持了假設．
⑥、表達交流：A、向全班同學匯報他的實驗過程和結果．
故答案為：

點評 解題的關鍵是知道科學探究實驗的一般步驟．