水中生活的動物多種多樣，在蝦、蟹、海蜇、珊瑚蟲、海豹、海馬、泥鰍、海葵、銀鯧等幾種動物中，屬于腔腸動物的是（ ）
A．蝦、蟹、海蜇
B．海蜇、珊瑚蟲、海葵
C．珊瑚蟲、海豹、海馬
D．泥鰍、海葵、銀鯧
科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建莆田第二十五中學八年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
家蠶的發育過程要經過哪幾個階段（ ）
A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
B．受精卵→蛹→成蟲
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D．受精卵→幼蟲→成蟲
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科目：初中生物 來源：2014-2015遼寧大石橋水源第二初級中學七年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，請回答下列問題：
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
（1）本實驗共設計了 組對照實驗。
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 兩只試管進行對照實驗。
（3）實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是 。
（4）37℃水浴保溫10分鐘的目的是
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科目：初中生物 來源：2014-2015河南虞城一級中學七年級下學期期末教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
聽覺感受器位于
A．中耳的鼓膜 B．內耳的耳蝸
C．內耳的前庭 D．內耳的半規管
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年海南海口瓊山中學八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述正確的是（ ）
A．毒蛇有毒，會傷害人，我們應該把它們全部殺死
B．青蛙的肉味道鮮美，營養價值很高，人類可大肆捕食
C．蜥蜴比青蛙更適于干旱的陸地環境
D．龜和青蛙一樣，既能生活在水中，也能生活在陸地上，故都是兩棲動物
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東恩平市八年級4月生物試卷（解析版） 題型：選擇題
與其他節肢動物相比，昆蟲特有的結構特點是
A．身體由許多體節構成
B．具有翅
C．體表有外骨骼
D．身體分部
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科目：初中生物 來源：2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物仙人掌的結構層次是
A．細胞→組織→系統→植物體
B．細胞→器官→系統→植物體
C．細胞→組織→器官→植物體
D．細胞→器官→組織→植物體
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南曲靖市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的屈肘運動是由肱二頭肌和肱三頭肌等肌肉在神經系統的調節下協作完成的，如圖所示，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是 （ ）
A、收縮、收縮 B、收縮、舒張
C、舒張、收縮 D、舒張、舒張
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東夏津實驗中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
李明同學選擇桃源中正在開發的四朵桃花進行了如下實驗：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片．則肯定不會發育成果實的花是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
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