【題目】下面是沿海地區(qū)常見(jiàn)的海洋動(dòng)物，屬于軟體動(dòng)物的是( )
①對(duì)蝦
②梭子蟹
③海蜇
④烏賊
⑤扇貝
⑥鮑魚(yú)
A.①②⑤
B.②③⑥
C.③④⑤
D.④⑤⑥
【答案】D
【解析】①對(duì)蝦、②梭子蟹的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部具有較硬的頭胸甲，是甲殼動(dòng)物；③海蜇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，是腔腸動(dòng)物；④烏賊、⑤扇貝、⑥鮑魚(yú)的身體柔軟，有外套膜，是軟體動(dòng)物。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解軟體動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等）．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)以下資料，完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)。
資料一：繁殖期間的雄性三刺魚(yú)腹部會(huì)變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈地爭(zhēng)斗。
資料二：身穿紅色衣服的人經(jīng)過(guò)魚(yú)缸時(shí)，魚(yú)缸中腹部變紅的三刺魚(yú)會(huì)出現(xiàn)攻擊行為，而對(duì)其他顏色衣服的人無(wú)反應(yīng)。
為了探究繁殖季節(jié)的雄性三刺魚(yú)發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚(yú)缸中（內(nèi)有大小基本相同的處于繁殖期間的雄性三刺魚(yú)各1條），觀察三刺魚(yú)的反應(yīng)情況。模型的形狀與顏色和三刺魚(yú)的反應(yīng)情況如下表所示：
（1）如果做出的假設(shè)是紅色是繁殖期間雄性三刺魚(yú)攻擊行為的誘因，驗(yàn)證該假設(shè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)組合是________________。
（2） 1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是________________；通過(guò)這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。
（3）若以魚(yú)體外形作為實(shí)驗(yàn)變量，上表中可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)組合有_________________，________________。
（4）如果去掉2號(hào)和3號(hào)魚(yú)缸，只考慮1號(hào)和4號(hào)魚(yú)缸的實(shí)驗(yàn)，大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確，請(qǐng)說(shuō)明理由：______________________________________________。
（5）雄性三刺魚(yú)的攻擊行為，從獲得的途徑看，屬于____________行為。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在“鷹擊長(zhǎng)空”壯舉中，雄鷹翅膀扇動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自于（ ）
A.胸部的肌肉
B.腹部的肌肉
C.背部的肌肉
D.四肢的肌肉
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于近視的敘述，錯(cuò)誤的是
A.晶狀體曲度過(guò)小B.眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)
C.避免長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼D.可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】家鴿排便頻繁的主要原因是（ ）
A.食量大，形成的食物殘?jiān)?/span>
B.口腔內(nèi)沒(méi)有牙齒，食物消化不良
C.直腸很短，體內(nèi)不貯藏糞便
D.缺乏控制排便的完整結(jié)構(gòu)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分經(jīng)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，___________是最重要的供能物質(zhì)，該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]___________中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖三所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖三中的[ ]___________，最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。
（2）圖二為肺泡及其周?chē)拿?xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸回縮時(shí)，膈肌處于___________狀態(tài)。圖中a和b分別表示的氣體是___________和___________，b透過(guò)___________進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是___________。
（3）圖三中是心臟的___________，與之相連的血管[ ]___________是，該血管內(nèi)流___________血；心臟的[2]與[3]之間和[8]與[9]之間的瓣膜叫___________，該瓣膜保證血液在心臟中只能從___________流向___________。
（4）圖四中[1]表示腎單位中的___________，其內(nèi)流的是___________血；[3]表示的是___________，其內(nèi)的液體叫___________，當(dāng)該液體流經(jīng)[4]___________時(shí)，全部的___________被重新吸收回血液，如果某人的尿液中有蛋白質(zhì)，說(shuō)明圖四中的[ ]___________可能出現(xiàn)了病變。
（5）肺胞壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過(guò)。這體現(xiàn)了___________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片（ ）
A.合成淀粉
B.將淀粉運(yùn)走耗盡
C.產(chǎn)生二氧化碳
D.產(chǎn)生氧氣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量增加，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是
A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
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